寧波高二外語家教一對(duì)一？要選擇適合自己的補(bǔ)習(xí)班，例如，如果補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)到了自己的缺點(diǎn)，那就有了收獲。如果學(xué)的是自己的強(qiáng)項(xiàng)，那就浪費(fèi)了自己的時(shí)間。我們應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班，但一定是要有選擇。

說說這中小學(xué)課外輔導(dǎo)!

不可按上年或前幾年的高考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文，甚至拿來套用，機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會(huì)吃力不討好，這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际窍鄬?duì)固定的，對(duì)以前的高考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。

苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書、愛好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

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中小學(xué)課外輔導(dǎo)，你看看

家長在選擇課外輔導(dǎo)班時(shí)存在盲從心理，沒有考慮到孩子的興趣和需要，每個(gè)家長都希望自己的孩子有出息。中國家長的一致心態(tài)“望子成龍，望女成鳳”，任何一個(gè)家長都不想自己的孩子在起步階段就比別人差，所以就想盡辦法提升孩子的學(xué)習(xí)成績，參加各種各樣的課外輔導(dǎo)班。根據(jù)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分孩子都不是自愿參加課外輔導(dǎo)的，都是附和家長的意愿，有的家長甚至把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，不問孩子喜不喜歡，家長覺得這個(gè)有前途、有發(fā)展就會(huì)讓孩子去學(xué)習(xí)。有的家長更是離譜，參照別的家長的意愿給自己孩子報(bào)名輔導(dǎo)班。這樣盲從的心理，根本不能解決問題，反而會(huì)給孩子帶來壓力和逆反的心理。因?yàn)榕d趣是最好的老師。不去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣而盲目報(bào)班，孩子的學(xué)習(xí)成績不會(huì)有提升的。家長在選擇課外輔導(dǎo)班時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和他們喜愛的東西，再進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng)。

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