寧波高三數(shù)學家教多少錢？一對一的教學對象為單個學生，老師的教學主體是一個具體的人，所以老師的備課要有絕對的針對性，包括備學生的性格，學習習慣，思考習慣，甚至生活習慣，家庭環(huán)境，與人溝通的方式，及他的好惡等等。

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要重視擬題，特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。張偉民講那是一種浪費。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

文章要有一至兩個亮點。如果是記敘文，應該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據(jù)，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)?？傊?，要能使評卷老師精神為之一震。

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中小學課外輔導有以下特點：(1)課外輔導的項目應廣泛增加像舞蹈、音樂、美術、各種體育運動，這樣可以激勵學生的興趣和擴大他們的人生和愛好的目標;(2)對學生來說也是一次機會，通過閱讀、講故事、寫作和表演來建立和培養(yǎng)他們各種技能;(3)可以幫助學生與學校、同學、老師、父母之間建立良好的內部關系;(4)引導學生與他們的自身發(fā)展和對學校、同學、父母的關系協(xié)調發(fā)展。

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