高一物化培訓(xùn)班一對(duì)一輔導(dǎo)班招生
109 2017-08-03
高一物化輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
以高一的物化基本知識(shí)為載體，通過(guò)紅旗數(shù)學(xué)的獨(dú)家學(xué)習(xí)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)程度進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，進(jìn)而為學(xué)員制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)員快速掌握知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，搶得高一物化的先機(jī)。
適用學(xué)員
1、物化成績(jī)中等或中等偏下的新高一學(xué)生2、希望成績(jī)優(yōu)上加優(yōu)的新高一學(xué)生3、需要查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)初一知識(shí)的高二學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、快速掌握高一基本知識(shí)，形成局部知識(shí)網(wǎng)絡(luò)2、能夠正確解答相關(guān)基本題目，有一定的解題思路3、完成初中到高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)型
課程特色
高一是初升高的過(guò)渡階段，這一時(shí)期，本課程著重從培養(yǎng)孩子新學(xué)期的新習(xí)慣入手，運(yùn)用紅旗數(shù)學(xué)“悟、修、問(wèn)、說(shuō)、檢、伴”的獨(dú)家訓(xùn)練模式，讓孩子在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成高中學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，輕松迎接新的學(xué)習(xí)階段。
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