學前教育發(fā)展前景

學前教育專業(yè)是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,目前幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧。

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標一一學前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。

幼兒教育的現狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在差垃大的差距，要縮短這個差距就需要大量高。幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。

幼師需要哪些自身條件

要做一名學前教育者，首先要問問自己有沒有足夠的耐心，因為這是一份需要消磨耐心的職業(yè)。

其次，要問問自己有沒有愛心，因為這是一份需要用愛呵護的職業(yè)。

第三，要懂得教育目標定位，如果你將培養(yǎng)小學生的目標拿來培養(yǎng)幼兒園孩子，勢必是對孩子童年的消磨，幼兒園階段更重要的是在潛移默化的在園活動中，在犯錯中學會感恩，懂得尊重，熱愛生活及世間萬物等。