日語本身和漢語同根共源,相對其他語言容易學(xué)習(xí)和理解。當(dāng)前的高考日語,對學(xué)生的要求也比英語要低一些,題目難度低,競爭壓力小。據(jù)統(tǒng)計,每年高考日語平均分高于英語平均分15~20分之多,部分學(xué)生改學(xué)日語后,成績提高30分左右。

日語高考有優(yōu)勢嗎 

我們一般以日語能力考試N1-N5判斷日語學(xué)習(xí)的水平和難度,其中N5最低,N1最高。據(jù)評估,高考日語的難度僅相當(dāng)于N3-N2水平,學(xué)習(xí)者平均學(xué)習(xí)1年就可以達(dá)到這種水平。所以,日語零基礎(chǔ)的同學(xué)在高中時開始學(xué)習(xí)日語也是完全來得及的。我們?nèi)ツ暧幸粋€學(xué)生,高二報名開始學(xué)日語,高考時外語科目得分142.距離滿分僅差8分。這在英語考試中幾乎不可能做到。

日語高考語法

1. あげる:給,用于平級之間,我或我這一方的人給予別人物品

例: 私は田中さんに本をあげます

2. 差し上げる: あげる的自謙說法,用于下級給上級(基于身份,地位,年齡來看)

例:私は先生に本を差し上げます。

3. やる:用于上級對下級,或用于對動植物。

例:私は花に水をやります。

4. てあげる:我或我這一方的人為別人做某事

例句:私は王さんに本を買ってあげます。

5. くれる:別人給我或我這一方某物。用于平級之間

例句:王さんは私に本をくれます。

6. くださる:くれる的尊敬用法,上級的人給我或我這一方。

例句:先生は私に本をくださいます。

7. てくれる:別人為我或我這一方做某事。

例句:王さんは私に文法を教えてくれます。

8. もらう:我或我這一方的人從別人那里得到某物。用于平級之間。

例句:私は王さんに本をもらいます。

9. いただく:我或我這一方的人從上級那里得到。

例句:私は先生から本をいただきます。

10. てもらう:我或我這一方請別人做某事

例句:私は王さんに本を買ってもらいます。