碳達峰是指我國承諾2030年前,二氧化碳的排放不再增長,達到峰值之后逐步降低。

碳中和是指企業(yè)、團體或個人測算在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量,然后通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實現(xiàn)二氧化碳“零排放”

我們的政府為什么要提出“碳達峰”和“碳中和”呢?

宏觀來講,是因為氣候變化是人類面臨的全球性問題,隨著各國二氧化碳排放,溫室氣體猛增,對生命系統(tǒng)形成威脅。簡單來說,其實是為了我們自己和子孫后代能長長久久生存下去。

為了實現(xiàn)這一目標(biāo),

我們能做些什么呢?

不如來看看博洛尼亞大學(xué)近兩年新開設(shè)的英授碩士課程——低碳技術(shù)和可持續(xù)化學(xué)

低碳技術(shù)和可持續(xù)化學(xué)(LoCaTe)是由博洛尼亞大學(xué)開發(fā)的一個新的兩年制碩士學(xué)位課程,全部采用英語授課,旨在通過設(shè)計和合成創(chuàng)新的化學(xué)產(chǎn)品和材料,為管理和開發(fā)低環(huán)境影響技術(shù)提供必要的知識。

課程強調(diào)跨學(xué)科方法,涉及安全、健康、環(huán)境可持續(xù)性和生物地球化學(xué)循環(huán)等主題,特別關(guān)注低碳工藝的發(fā)展,從生物質(zhì)轉(zhuǎn)化、二氧化碳利用、關(guān)鍵原材料的識別和減少開始,更通俗的來說,是原子經(jīng)濟、材料循環(huán)利用、綠色化學(xué)的進步與發(fā)展。

課程開設(shè)了兩個方向:低碳技術(shù)與可持續(xù)化學(xué)方向和Climate-KIC(歐盟氣候變化知識與創(chuàng)新團體)方向。

入學(xué)要求:

課程匹配

專業(yè)測試評估

英語B2水平

“碳達峰”、“碳中和”目標(biāo)的實現(xiàn)和我們每個個體都息息相關(guān)。

雖然不是每個人都能去博洛尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)“低碳技術(shù)和可持續(xù)化學(xué)”這門課程的專業(yè)知識和技術(shù),但我們可以從生活中的一些小事做起,比如及時關(guān)電腦、自備購物袋,從小事做起,為自己,也為我們的子孫后代留下更好的生存環(huán)境。