合肥加工中心UG編程培訓(xùn),UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班,機(jī)械設(shè)計(jì)CAD短期培訓(xùn),零基礎(chǔ)UG軟件培訓(xùn),UG短期培訓(xùn)

機(jī)械CAD培訓(xùn):cad制圖軟件是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Computer Aided Design,CAD)領(lǐng)域 流行的CAD軟件包,此軟件功能強(qiáng)大、使用方便、價(jià)格合理,在國內(nèi)外廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、家居、紡織等諸多行業(yè),擁有廣大的用戶群。cad制圖軟件是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Computer Aided Design,CAD)領(lǐng)域 流行的CAD軟件包,此軟件功能強(qiáng)大、使用方便、價(jià)格合理,在國內(nèi)外廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、家居、紡織等諸多行業(yè),擁有廣大的用戶群。

合肥榮博UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn):

 學(xué)習(xí)內(nèi)容:

 UG(草繪、UG入門知識(shí)、曲線操作、圖層知識(shí)、曲線編輯、信息查詢與對(duì)象分析;

 平面知識(shí)、對(duì)象的顯示、工作坐標(biāo)WCS、基準(zhǔn)要素、拉伸、成型特征、孔/臺(tái)/腔/墊/槽掃描特征和其他特征;面倒圓角、軟倒圓角、

 邊倒角、螺紋、引用特征、縫合、比例縮放、修補(bǔ)實(shí)體、偏置表面、修剪、分割;直接建模;預(yù)設(shè)工程圖參數(shù)、工種圖基本操作、

 添加視圖、工程圖視圖管理、尺寸標(biāo)注、符號(hào)標(biāo)注、同種軟件不同版本文檔轉(zhuǎn)換;

 零件建構(gòu)、工程圖、零件裝配、運(yùn)動(dòng)仿真、圖形渲染)。

 實(shí)習(xí):UG逆向數(shù)據(jù)處理+產(chǎn)品畢業(yè)設(shè)計(jì)。

2.就業(yè)方向

 數(shù)控人才市場(chǎng)需求在發(fā)達(dá)國家中,數(shù)控機(jī)床已經(jīng)大量普遍使用。我國制造業(yè)與國際先進(jìn)工業(yè)國家相比存在著很大的差距,機(jī)床數(shù)控化率還不到2%對(duì)于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床(大部分為進(jìn)口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的,數(shù)控人才的匾乏無疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術(shù)是典型的、應(yīng)用廣泛的機(jī)電光一體化綜合技術(shù),我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的技術(shù)人才。

 3.課程特色

 1讓學(xué)員掌握工控各種技能,并能獨(dú)立完成工廠設(shè)備的調(diào)試和編程。

 2實(shí)力一線資深教師任教,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,用實(shí)際案例教學(xué),注重實(shí)操

 3針對(duì)學(xué)生個(gè)人時(shí)間個(gè)接受能力上課,上課時(shí)間自由。

 4.招生對(duì)象

 1、中?；蛲葘W(xué)歷以上文化程度的社會(huì)青年,希望擁有高薪和令人敬慕的穩(wěn)定的職業(yè);(自身?xiàng)l件優(yōu)秀者可放寬至初中畢業(yè))

 2、對(duì)于沒有CNC操機(jī)和CAD基礎(chǔ)的學(xué)員,可零起點(diǎn)學(xué)起,確保每位學(xué)員都能對(duì)口就業(yè);

 3、想從事產(chǎn)品編程、數(shù)控編程、模具編程、模具設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控加工等相關(guān)設(shè)計(jì)工作的企業(yè)員工或個(gè)人。

對(duì)機(jī)械制圖設(shè)計(jì)有著濃厚興趣,有志成為1名優(yōu)秀的繪圖員,以及把AUT0CAD做為工具的機(jī)械工程師。

1. 名師薈萃,業(yè)界一線師資授課,獨(dú)創(chuàng)的多元法教學(xué)模式讓你快速掌握 新知識(shí)體系,使你100%學(xué)以致用;

2.讓學(xué)員親自參與真實(shí)的大型的項(xiàng)目設(shè)計(jì),使學(xué)生增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)能力 ;以達(dá)到畢業(yè)即能就業(yè)的目的。

3.免費(fèi)推薦就業(yè),無時(shí)間和次數(shù)限制;