我們都知道，有一個(gè)好的課堂聽(tīng)課效率才能夠有一個(gè)好的成績(jī)，所以每一個(gè)學(xué)生都希望自己能夠摸索到一個(gè)屬于自己的課堂聽(tīng)課方法，但是想要在課堂上有一個(gè)好的聽(tīng)課效率，并不是一件容易的事情，很多時(shí)候同學(xué)們會(huì)受到各種各樣因素的干擾，那么究竟是什么因素對(duì)同學(xué)們的課堂聽(tīng)課效率有所影響吶？這里的老師就來(lái)為同學(xué)們總結(jié)一下影響課堂聽(tīng)課的因素。

第一，學(xué)習(xí)興趣不高。很多同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有很大的興趣，有些同學(xué)是因?yàn)樽约簝?nèi)心中的事情，有些同學(xué)則是對(duì)這門(mén)學(xué)科不感興趣，這樣的同學(xué)在課堂上是沒(méi)有辦法取得一個(gè)好的聽(tīng)課效率的，因?yàn)樗麄儍?nèi)心中對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，北京精銳教育的老師提醒各位同學(xué)們，在課堂上要做到全身心的投入，把自己內(nèi)心中的事情暫時(shí)的放到一邊，對(duì)這門(mén)學(xué)科沒(méi)有興趣的同學(xué)應(yīng)該積極尋找原因，或者請(qǐng)求老師的幫助。

第二，沒(méi)有養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。很多同學(xué)在上課前對(duì)于這一節(jié)課老師要講述的內(nèi)容沒(méi)有提前的了解，這樣在聽(tīng)課的時(shí)候非常容易造成自己遇到不會(huì)的疑問(wèn)，或者跟不上老師的思路，一旦發(fā)生這種情況就會(huì)造成同學(xué)們失去聽(tīng)課的效率，北京精銳教育的老師提醒同學(xué)們，一定要做好課前的預(yù)習(xí)，這樣才能夠在課堂上有一個(gè)好的聽(tīng)課效率。

第三，上課時(shí)間長(zhǎng)。我們的教育制度下，每一節(jié)課的時(shí)間是四十五分鐘，但是在這四十五分鐘里面，很難能夠做到全部的時(shí)間都是全神貫注，這是不可能的，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間做一件事情我們的大腦會(huì)感覺(jué)到累，所以北京精銳教育的老師提醒同學(xué)們，學(xué)會(huì)在課堂上“偷懶”，在沒(méi)有重點(diǎn)的講課的時(shí)候去放松自己的大腦。

聽(tīng)課效率對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要，以上三點(diǎn)是同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)中所遇到的更多的影響自己聽(tīng)課的因素，所以希望同學(xué)們能夠很好的發(fā)現(xiàn)并解決，這樣才能夠做到好的課堂聽(tīng)課，北京精銳教育的老師希望每一個(gè)同學(xué)都能夠在課堂上做到好的聽(tīng)課效率。