初、高中數(shù)學(xué)張老師,北京市重點(diǎn)中學(xué)教師,采用“引導(dǎo)式教學(xué)”拒絕“填鴨式教學(xué)”。詼諧幽默的授課風(fēng)格深受學(xué)生們的喜愛(ài)。系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃再加上通過(guò)每周對(duì)學(xué)生學(xué)校錯(cuò)題的收集分析管理,迅速抓住每個(gè)孩子的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性的調(diào)整教案,對(duì)癥下藥迅速提高學(xué)生成績(jī)。