計算機是一門以實踐為主的學科，這與我們從小到大接觸到的許多純理論學科，學習的方法是有很大差異的。所以，在學習的時候，方法必須有所突破，才能有好的學習效果。

一、預習

“預習”是學習中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學科中的“預習”不同的是，計算機學科中的預習不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的“預習”是指：在學習之前，應該粗略地了解一下諸如課程內容是用來做什么的，用什么方式來實現等一些基本問題。舉個例子來說，在學習FrontPage之前，應該了解這一軟件是用來制作網頁的，且方法較簡單，很適合初學者使用。

二、“任務驅動”學習方法

　“任務驅動”學習方法，就是指先有結果，再研究實施策略的學習方法。在任務驅動教學中，打破了常規(guī)教學方法中由淺入深的基本順序，每一章節(jié)的知識點都是通過幾個有代表性的案例來學習的，甚至包括認識菜單。讓你先體會到效果，從而增加學習興趣。用這種方法來學習計算機，尤其是一些視窗界面的應用程序，往往可以達到事半功倍的效果。

三、積極動手實踐

計算機是一門操作性很強的學科，計算機學科中的實踐，不只是簡單地模仿別人的練習。在實踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決辦法。在這種開動了腦筋的實踐中，才會學到真正的東西。古時賢人哲士說：“學而時習之”、“學而不思則罔，思而不學則貽?！睂⑺鶎W的理論知識與具體實踐相結合，這是一種較好的方法，一方面可以用理論指導實際，另一方面可以加深對所學知識的理解和記憶，激發(fā)起學習興趣，邊學習，邊實踐，相互作用，相互促進。

總之，想在任何事情上學有所成，都必須遵循一定的方法。尤其是計算機這樣的工具學科，在知識的獲取過程中會遇到不少的困難和挫折，然而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。若有正確的學習方法，再加上認真刻苦的學習精神，就一定能掌握好所學的知識。