家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法

全功能系列滑板爬、趴地推球、吊床、轉(zhuǎn)椅、滑梯前庭系列吊床、轉(zhuǎn)椅、趴地推球、滑板爬、滾筒、滾墊、翻跟斗、爬帶、滑梯觸覺系列

袋鼠跳、羊角球、觸覺球、擠壓、大籠球、擦浴、風(fēng)筒、滾墊、涂料、滾筒、趴地推球、捏泥本體系列

跳繩、跳床、樂樂球、拍球、躲避球、翻跟斗、青蛙跳、跳數(shù)字五感系列

追視、轉(zhuǎn)眼、聽音、嗅物、品味、觸膚、吊床、轉(zhuǎn)椅平衡協(xié)調(diào)系列獨腳椅、平衡臺、平衡木、樂樂球、大籠球、爬袋、躲避球、跳繩、畫像精細(xì)動作系列

捏泥、夾珠、穿珠、選豆、畫像、手工(剪紙、摺紙、摺膠管花、繡花、編織、打繩結(jié))游樂場系列

(推薦項目)滑梯、球池。攀爬、浮橋、秋千、翹翹板、滑冰、跳舞機(jī)、旋轉(zhuǎn)游戲(風(fēng)車、飛機(jī)、木馬、過山車、碰碰車等)

家庭感統(tǒng)訓(xùn)練的原則：1、快樂體驗原則：訓(xùn)練當(dāng)中要讓兒童感到快樂而不是壓力；

2、兒童主體原則：訓(xùn)練中兒童是主角，家庭起誘導(dǎo)帶教的作用；3、注重刺激原則：要尊重兒童對感覺刺激的需要和選擇；通過控制環(huán)境給兒童以適當(dāng)?shù)?/p>

感覺刺激，從而改善其感覺統(tǒng)合能力，使兒童能作出適應(yīng)性反應(yīng)，不要單純教孩子如何做；

4、積極反饋原則：訓(xùn)練過程中，給孩子以積極的反饋，邊訓(xùn)練邊了解孩子對訓(xùn)練項目的感受，加強(qiáng)親子溝通；

5、共同分享原則：對孩子的態(tài)度要重鼓勵、獎賞，避訓(xùn)斥、體罰，多表揚(yáng)、少批評，并與家長分享孩子成功的喜悅。

6、適度與安全原則：在執(zhí)行訓(xùn)練過程中，可根據(jù)孩子具體情況(體能、技能、興趣、注意力等)作適當(dāng)調(diào)整。掌握各項目動作要領(lǐng)、注意安全、避免傷害事故。

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