無(wú)錫手繪培訓(xùn)_無(wú)錫上元教育

咨詢0510_

無(wú)錫上元教育少兒繪畫培訓(xùn)中心,正規(guī)辦學(xué),專業(yè)名師授課，為美術(shù)愛好者拓展思維空間，中國(guó)美術(shù)學(xué)院專業(yè)第一名執(zhí)教.學(xué)習(xí)繪畫就來無(wú)錫上元。

幼兒階段繪畫興趣是最重要的。首先讓幼兒觀察大自然的風(fēng)景，觀察生活，讓他們感知這個(gè)美好而又神奇的世界，然后再以游戲的形式，讓他們用五顏六色的筆自由自在地來表現(xiàn)自己的感情。

這個(gè)時(shí)期的幼兒尚不具備用文字、數(shù)字等手段進(jìn)行交流的本領(lǐng)，繪畫信手涂抹也可以達(dá)到一定的交流目的，產(chǎn)生心理上的滿足。針對(duì)幼兒的這種心理特點(diǎn)，繪畫的最初啟蒙應(yīng)以興趣為主。

少兒繪畫培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.幼兒?jiǎn)⒚膳d趣班——兒童簡(jiǎn)筆畫，點(diǎn)、線、面的造型，認(rèn)識(shí)圖形、工具及簡(jiǎn)單的圖形造型訓(xùn)練。

2.認(rèn)識(shí)色彩的不同感覺，學(xué)習(xí)如何正確的運(yùn)用色彩。提高色彩基礎(chǔ)，彩筆畫、水粉景等，自主自由畫等。油畫棒技法:平涂法,漸變法,混染法;牙簽畫,色彩搭配,成品故事畫。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)穿插一些手工紙藝、趣味手工的課程，開發(fā)幼兒大腦發(fā)育，起到最佳啟蒙狀態(tài)。

少兒繪畫培訓(xùn)班之在水上繪畫的孩子

年僅9歲的孩子吉姆看了一本童話，里面講述了一個(gè)想在水上繪畫的孩子，童話里他取得了成功，贏得了大家的尊重和認(rèn)可。

吉姆自幼喜歡繪畫，曾經(jīng)在田野里信手涂鴉，他在田野里畫了一條3公里長(zhǎng)的畫，被當(dāng)?shù)氐睦蠋熥u(yù)為繪畫天才，而當(dāng)他將這則故事告訴父母、親人和老師時(shí)。大家紛紛搖頭表示反對(duì)。水上怎么可能繪畫，這簡(jiǎn)直就像是天方夜譚般的神話。

吉姆卻認(rèn)真起來。在父親的鼓勵(lì)下，他來到湖水邊上，他揮著彩筆一蹴而就，湖水留下一片波紋后，彩色化為鳥有，他怔了半晌后，突然間放聲大哭起來，在他看來。童話與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了反差。

吉姆13歲時(shí)，到紐約的一所美術(shù)學(xué)院深造，他將這個(gè)問題問老師時(shí)，老師也不置可否，不過，他給吉姆提了醒，說水上是不能夠作畫的，但你可以在冰上畫，紐約的冬天到處都是湖冰，你可以在那上面畫出最精彩的畫。

14歲那年，他向大家宣布：要在貝加爾湖上畫出世界上最大最長(zhǎng)的一幅畫。

這則消息有些振奮人心。也吸引了眾多同學(xué)的注意力。

但征途并非一帆風(fēng)順，第一幅畫完成一半時(shí)，冰突然出現(xiàn)了裂縫，險(xiǎn)些讓他葬身魚腹與冰海，他為此痛哭流涕。

第二幅畫在他16歲那年開始制作，那一年，貝加爾湖的冬天十分寒冷，他約了諸多同學(xué)們，星夜兼程，廢寢惠食，但在畫作基本上完成時(shí)，一伙土匪襲擊了他們，他們不僅糟蹋了畫作，還將他們劫進(jìn)了一座山洞里，幸運(yùn)的是，歹徒在搶光了他們身上的錢財(cái)后，將他們?nèi)釉诹吮煅┑乩铩?/p>

這樣的夢(mèng)想一直激勵(lì)著吉姆，沉重的打擊并沒有使他頹廢，相反，他堅(jiān)定了信心，要在水層上制作出一幅讓世界刮目相看的畫作。

時(shí)間來到了2010年8月，速一次他沒有讓世界失望，他在貝加爾湖上創(chuàng)作了一個(gè)面積達(dá)23.31平方公里的巨型幾何圖形，他也打破了他本人于2009年創(chuàng)造的世界最大藝術(shù)品紀(jì)錄。

人生就是一面大型的畫布，每個(gè)人都在上面盡情渲染著自己的激情和夢(mèng)想，只要我們永不停歇，奮勇向前，我們就一定會(huì)像吉姆一樣，繪出一幅綿延一生的巨幅畫作。

無(wú)錫上元教育雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，上元教育有60%的學(xué)員為老學(xué)員介紹，良好的口碑是我們最好的宣傳，也是學(xué)員對(duì)我們工作的最大支持和肯定。

少兒繪畫培訓(xùn)，針對(duì)少兒繪畫最好的培訓(xùn)班。無(wú)錫上元教育針對(duì)不同年齡段特別安排豐富多樣的課程，歡迎學(xué)員前來咨詢報(bào)名。

咨詢0510_