013年8月28日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議首次把健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)提高到經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手的高度，健康不僅僅是民生問(wèn)題，而將是未來(lái)中國(guó)社會(huì)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。一個(gè)歷史機(jī)遇大門(mén)已經(jīng)向健康行業(yè)打開(kāi)！

2015年5月7日國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)《中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展規(guī)劃（2015—2020年）》要求大力開(kāi)展中醫(yī)特色健康管理。將中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)與健康管理結(jié)合，以慢性病管理為重點(diǎn)，以治未病理念為核心，探索融健康文化、健康管理等為一體的中醫(yī)健康保障模式。建立中醫(yī)健康狀態(tài)評(píng)估方法，豐富中醫(yī)健康體檢服務(wù)。推廣太極拳、健身氣功、導(dǎo)引等中醫(yī)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展藥膳食療，通過(guò)中醫(yī)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)等方式，完善疾病預(yù)防、健康維護(hù)、慢性病管理等中醫(yī)特色健康管理服務(wù)、指導(dǎo)健康機(jī)構(gòu)規(guī)范開(kāi)展中醫(yī)特色健康管理業(yè)務(wù)。

一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，首先離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)與建設(shè)。為貫徹國(guó)務(wù)院（【2013】40號(hào)文）《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》方針，落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《加快健康服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)及規(guī)范從業(yè)人員培訓(xùn)》精神，執(zhí)行《中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展規(guī)劃（2015—2020年）》要求，五行康推出健康評(píng)估與慢病調(diào)理【中醫(yī)健康管理模式】專(zhuān)業(yè)技能實(shí)戰(zhàn)班。

一、招生對(duì)象

熱愛(ài)營(yíng)養(yǎng)健康事業(yè)，身體健康、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，并符合以下至少一項(xiàng)以上要求：

1、經(jīng)中醫(yī)藥類(lèi)相關(guān)培訓(xùn)并取得營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師等相關(guān)職業(yè)證書(shū)者；

2、具有中醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合等大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū)、臨床工作者；

3、大專(zhuān)以上學(xué)歷，有中式營(yíng)養(yǎng)健康基礎(chǔ)知識(shí)并從事相關(guān)工作3年以上者；

4、中式醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生調(diào)理機(jī)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)保健品機(jī)構(gòu)等慢病調(diào)理工作技術(shù)人士。

二、課程特色

1、“四大法寶（飲食、起居、運(yùn)動(dòng)、情志）”+“三階段（信息采集+風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估+健康干預(yù)）”+“體驗(yàn)式實(shí)操”全面立體打造完美非藥物慢病調(diào)理實(shí)操互動(dòng)模式教學(xué)方案。

健康管理四大法寶：

快樂(lè)的心情養(yǎng)心氣情志（情志調(diào)攝+心靈減壓訓(xùn)練+音樂(lè)調(diào)養(yǎng)）

充足的睡眠養(yǎng)腎氣起居（陰陽(yáng)五行+十二時(shí)辰養(yǎng)生+四季養(yǎng)生+順應(yīng)自然調(diào)理）

合理的飲食養(yǎng)肝氣飲食（四氣、五味調(diào)和+中醫(yī)食療方案）

適量的運(yùn)動(dòng)養(yǎng)脾氣運(yùn)動(dòng)（傳統(tǒng)太極養(yǎng)生+健身氣功（五禽戲、八段錦、易筋經(jīng)）調(diào)理+經(jīng)絡(luò)調(diào)理

三階段：

全面健康信息采集+慢病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估+實(shí)施健康干預(yù)調(diào)理

體驗(yàn)式教學(xué)：

課堂訓(xùn)練、課堂實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、靜心減壓、心靈訓(xùn)練

2、五行健康干預(yù)解決方案(學(xué)、練、檢、調(diào)、養(yǎng))，吸納現(xiàn)代調(diào)理方法，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與中醫(yī)養(yǎng)生特色健康干預(yù)方法，打造中醫(yī)特色慢性病調(diào)理解決方案。

3、采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢查手段，結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)食療、中醫(yī)理療、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生調(diào)理與健康管理實(shí)用技術(shù)四為一體，通過(guò)對(duì)常見(jiàn)慢性病的綜合調(diào)理方案設(shè)計(jì)和健康管理服務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，達(dá)到學(xué)員熟練掌握并具有獨(dú)立操作能力的目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)形式

1、中醫(yī)健康管理模式(3天脫產(chǎn)學(xué)習(xí)）核心課程

情志（情志調(diào)攝+心靈減壓訓(xùn)練+音樂(lè)調(diào)養(yǎng)）

起居（十二時(shí)辰養(yǎng)生+四季養(yǎng)生+順應(yīng)自然調(diào)理）

運(yùn)動(dòng)（傳統(tǒng)太極養(yǎng)生+健身氣功（五禽戲、八段錦、易筋經(jīng)）調(diào)理）

飲食（陰陽(yáng)五行+經(jīng)絡(luò)調(diào)理+四氣、五味調(diào)和+中醫(yī)食療方案）

2、學(xué)練結(jié)合

專(zhuān)家采取以理論剖析、案例教學(xué)、體驗(yàn)互動(dòng)及案例實(shí)操訓(xùn)練等多形式教學(xué)，在學(xué)中練、在練中學(xué)；

3、理論與實(shí)踐全面結(jié)合

更加突出常見(jiàn)慢性病健康管理方案的實(shí)際操作能力；

4、系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

畢業(yè)學(xué)員基本能達(dá)到獨(dú)立完成常見(jiàn)慢性病有效的健康管理方案制定和實(shí)施指導(dǎo)。

四、核心模塊

五、課程內(nèi)容

1、素質(zhì)拓展，強(qiáng)化溝通與語(yǔ)言技巧，塑造自我包裝與行銷(xiāo)，打造健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)“亮劍”團(tuán)隊(duì)。

2、從現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)與醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)中醫(yī)理念兩個(gè)角度，從人體結(jié)構(gòu)生理、人體健康規(guī)律和健康調(diào)理技術(shù)三個(gè)方面構(gòu)建健康管理業(yè)務(wù)基矗

3、體檢服務(wù)流程的設(shè)計(jì)與健康信息采集。

4、實(shí)操：體檢報(bào)告的解讀及健康評(píng)估技能訓(xùn)練。

5、實(shí)操：常見(jiàn)慢病的分析與評(píng)估，制定有效的營(yíng)養(yǎng)調(diào)理方案。

6、實(shí)操：中醫(yī)體質(zhì)的人體健康診斷及個(gè)案分析，制定中醫(yī)健康調(diào)理方案。

7、實(shí)操：學(xué)、練、檢、調(diào)、養(yǎng)五行健康組合調(diào)理方案設(shè)計(jì)，4S特訓(xùn)健康管理服務(wù)的體驗(yàn)。

8、實(shí)操：綜合應(yīng)用傳統(tǒng)中醫(yī)食療、理療、運(yùn)動(dòng)、健康管理，對(duì)重點(diǎn)客戶(hù)群體（三高人群、肥胖人群、二型糖尿并心腦血管并痛風(fēng)、腫瘤等等）的檢后干預(yù)實(shí)施健康綜合計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

六、師資力量

由業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家教授及實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家組成，臨床實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家、公共領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)型專(zhuān)家、非臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)踐型專(zhuān)家集中優(yōu)勢(shì)突出理論與實(shí)操、實(shí)戰(zhàn)的特色。

七、培訓(xùn)管理

1、培訓(xùn)時(shí)間：

2015.7.6-2015.74.8

2、培訓(xùn)費(fèi)用：

5800元（含報(bào)名費(fèi)、教學(xué)訓(xùn)練費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等）同模式終身免費(fèi)循環(huán)復(fù)訓(xùn)；

3、培訓(xùn)承諾：

基礎(chǔ)理論與實(shí)操結(jié)合，營(yíng)養(yǎng)調(diào)理與中醫(yī)調(diào)理、健康管理方案相融合，交互聽(tīng)課，重復(fù)訓(xùn)練