很多時(shí)候往往是聽(tīng)寫(xiě)練了一周，但是仍然看不到什么效果，這個(gè)時(shí)候，很多考友就會(huì)選擇換用其他的方法，比如說(shuō)猜題，再比如說(shuō)單純的聽(tīng)關(guān)鍵詞。思路貌似是對(duì)的，但是很多時(shí)候，各位考友就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，當(dāng)你連什么是關(guān)鍵詞都分辨不出來(lái)的時(shí)候，又怎么去談聽(tīng)關(guān)鍵詞呢。因此聽(tīng)寫(xiě)還是絕對(duì)的王道!下面我們就來(lái)詳談下托福聽(tīng)力中的conversation與lecture。

本來(lái)從conversation和lecture所體現(xiàn)的能力來(lái)看。應(yīng)該是lecture所需要的實(shí)力，是遠(yuǎn)高于conversation所需要的實(shí)力的。因此一般來(lái)說(shuō)，只要你的lecture的成績(jī)好，那么conversation的正確率就一定是更高。但是，萬(wàn)事無(wú)絕對(duì)。現(xiàn)在真的就有一部分小霉霉蛋們竟然會(huì)出現(xiàn)lecture的正確率高于conversation的正確率，真的是令人匪夷所思。

但是其實(shí)仔細(xì)想想，也并不完全令人驚奇。conversation和lecture的考點(diǎn)本就不相同。

conversation更偏向于人與人之間的交流。lecture則是更偏向于學(xué)科詞匯和邏輯思維的考察。而現(xiàn)在很多考友則是目的性很強(qiáng)，直接從lecture甚至SSS的聽(tīng)寫(xiě)做起，這樣做的好處就是真的是極大的增強(qiáng)了個(gè)人的聽(tīng)力實(shí)力。但是反過(guò)來(lái)，當(dāng)你在lecture上面花的時(shí)間很多的時(shí)候，你自然在conversation上面花的時(shí)間就少了，因此就會(huì)導(dǎo)致對(duì)于conversation的考試形式不是很熟悉。這本無(wú)可厚非。但是偏偏托?？荚囀怯凶约旱膫?cè)重點(diǎn)的。

相比于lecture，conversation更多的是側(cè)重于純生活環(huán)境的考察，既然是生活環(huán)境，就免不了要有一些日常用語(yǔ)，以及前言與后語(yǔ)之間的前后配合。比如說(shuō)到了前文學(xué)生說(shuō)到了Sure,can'tmissthem.Imean,theyallsaywhereandwhenthefairis,justnotwhoshouldattend.但是后文馬上又會(huì)說(shuō)：Actuallytheydo,butit'sinthesmallprint.很顯然，后面說(shuō)的inthesmallprint才是正確答案。但是如果僅注意到前面的justnotwhoshouldattend，這就容易將題目打錯(cuò)。

而且從這個(gè)題各位考友還能看出來(lái)，lecture很多時(shí)候是就很多句話的聯(lián)系進(jìn)行提問(wèn)的。但是在conversation之中，往往是一個(gè)小點(diǎn)，比如說(shuō)inthesmallprint就直接揭示出正確答案。而這個(gè)時(shí)候，當(dāng)然，你有可能是在記筆記：P。

當(dāng)我們?cè)俜催^(guò)來(lái)來(lái)看的時(shí)候，其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你的lecture能力很強(qiáng)的時(shí)候，你最好的方式就是在conversation根本不做筆記，而是專注于文章前后邏輯的理解。同時(shí)，還有一個(gè)很好的方法就是多研究TPOconversation部分的原文，也能很好的幫你掌握里面的內(nèi)在聯(lián)系。

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