武漢周末雅思培訓(xùn)班？選擇完全針對雅思題目的語法強化方案，就極為重要。一個好的語法方案，應(yīng)當(dāng)具備以下特點：完全針對雅思考題、高度濃縮、講練結(jié)合、易于快速掌握。

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作文觀念brainstorming：自己覺得這個辦法非常有用，大力引薦!考試前也是大概2周左右，和partner拿著作文書上的標(biāo)題，我們進(jìn)行評論，discussion提出因素和解決辦法各四條，argumentation提出正反方觀念各四點，并商量一下哪些題意圖觀念能夠互用，比方垃圾疑問和環(huán)保疑問，animaltesting和zoo的優(yōu)缺點等等，還有提出一些萬能的觀念：比方discussion中幾乎無論啥都能夠說需求governmentsupport,massmedia的宣傳;而argumentation中的正反方觀念來來去去也脫離不了10大原則。本來萬變不離其宗，brainstorming進(jìn)行到后來對作文現(xiàn)已比較胸有成竹，自覺就算遇到?jīng)]見過的標(biāo)題，除非是某些很冷僻很專業(yè)的，使用10大原則就肯定能湊齊觀念。

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泛聽最多三遍，不宜過多，中間不要有停頓，而精聽則是反復(fù)聽。所謂跟讀，主要是規(guī)范考生的發(fā)音，掌握單詞的發(fā)音特點，模仿句子的語音語調(diào)。跟讀的過程中，邊讀邊理解句子大意，而不是機械地跟讀。跟讀這一方法，實際是雙管齊下，不僅有效提高聽力，而且還宜于口語的提高。鍛煉聽力的過程中，要注意四種方法的結(jié)合。

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具有雅思成績的應(yīng)聘者，在應(yīng)聘外企特殊是英聯(lián)邦國家的外資企業(yè)時，往往具有更大的競爭優(yōu)勢。上面就是對“武漢周末雅思培訓(xùn)班？”的介紹，希望能幫到大家。

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