詞匯是考官評(píng)判考生寫作分?jǐn)?shù)的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一。很多考生卻對(duì)其存在錯(cuò)誤的觀念，即唯有使用長(zhǎng)詞、難詞和大詞才能展現(xiàn)出自己的用詞水平。實(shí)際上，通過閱讀劍橋雅思真題書后的考官范文，我們不難發(fā)現(xiàn)，考官自己寫出來的文章我們基本上都能看懂，并未出現(xiàn)任何長(zhǎng)難詞。因此，我們應(yīng)該糾正之前的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，了解真正的寫作高手寫出來的作文具備哪些用詞特點(diǎn)。在這里，筆者以7分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為例，考官對(duì)于7分作文的Lexical resource一項(xiàng)中明確表明：

1. uses a sufficient range of vocabulary;

2. uses less common lexical items; 

3. may produce occasional errors in word choice, spelling and word formation. 

下面為大家一一解讀。

uses a sufficient range of vocabulary;

即使用足夠廣泛的詞匯。這里所說的廣泛一方面是指詞匯在使用的時(shí)候，不要太過單一，比如提到"人們"這個(gè)詞，考生多半只會(huì)寫people, 其實(shí)citizens, humans, individuals, the general public 都是對(duì)people很好的替換。另一方面，考生應(yīng)該多積累寫作話題詞匯，比如在環(huán)境類話題的大作文中，如果能主動(dòng)寫出environmental deterioration 環(huán)境惡化，energy crisis 能源危機(jī)，auto emissions 尾氣排放這些詞匯，相信足以體現(xiàn)出考生的詞匯水平之高。

uses less common lexical items

即使用較不常見的詞匯。需注意，這里所說的較不常見是針對(duì)外語學(xué)習(xí)者來說的，而不是針對(duì)native speaker的！很多外語學(xué)習(xí)者在寫作中習(xí)慣用自己母語的思維去進(jìn)行翻譯，比如遵紀(jì)守法的公民，有同學(xué)會(huì)寫成people who obey the laws，而在地道的英文中應(yīng)表述為 law-abiding citizens，再比如學(xué)習(xí)成績(jī)，有同學(xué)翻譯成 study scores ，而實(shí)際上應(yīng)該應(yīng)表述為 academic performance，這些詞匯很可能你都認(rèn)識(shí)，但在寫作文時(shí)卻很少主動(dòng)使用。因此，考官稱之為less common words。

may produce occasional errors in word choice, spelling and word formation

偶爾出現(xiàn)詞匯選擇、拼寫和構(gòu)詞的錯(cuò)誤。首先，單詞拼寫最能反映考生的英語基礎(chǔ)，6分以下的作文經(jīng)常拼錯(cuò)的單詞有：nowadays, government, environment, advertisement, benefit等。其次，詞匯選擇主要包含固定搭配，比如invest in 投資，provide sb. with sth. 給某人提供某物，reasons for… 某事物的原因等，學(xué)習(xí)知識(shí)被很多同學(xué)寫成learn knowledge，這也是不對(duì)的，應(yīng)該選擇increase, gain或者acquire 來表示"學(xué)習(xí)"。而構(gòu)詞主要是指詞性的變化，比如technology - technological, science - scientific, economy - economic 等，instead of 也是被經(jīng)常用錯(cuò)的一個(gè)詞組，很多考生認(rèn)為這個(gè)詞是動(dòng)詞"取代"。實(shí)際上，它是一個(gè)副詞短語，表示"而不是，并非"。相當(dāng)于 rather than.

作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一的lexical resource應(yīng)該是經(jīng)過訓(xùn)練最容易改善的一大能力，且它能最為直觀地反映出一名考生的英語水平，希望引起大家的足夠重視。