No.1

碎片化學(xué)習(xí)

有同學(xué)喜歡在網(wǎng)上用碎片化的方式汲取知識(shí)，比如今天看個(gè)英文的視頻，明天記憶復(fù)雜幾組句式，再去背誦一組寫(xiě)作必要詞匯，每每做完心理都很滿足。

若是單純?yōu)榱嗽黾訉?duì)英語(yǔ)的興趣，逐步提升英文水平，這種做法沒(méi)有問(wèn)題，但對(duì)于有目標(biāo)性的雅思備考來(lái)講并不合適。

因?yàn)檠潘伎荚嚂?huì)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)維度綜合地考察你的英語(yǔ)能力，并且像是我們從小經(jīng)歷的中考、高考一樣是有倒計(jì)時(shí)的。無(wú)計(jì)劃性的和系統(tǒng)性的碎片知識(shí)，作為零食可以，應(yīng)對(duì)雅思考試依顯然會(huì)營(yíng)養(yǎng)不足。

因此，對(duì)于需要集中備考的雅思來(lái)說(shuō)，依靠碎片化學(xué)習(xí)反而會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，最靠譜的還是集中系統(tǒng)化地備考。

No.2

盲目刷題

很多同學(xué)，只覺(jué)得刷很多很多的題就會(huì)取得好成績(jī)。所以，他們復(fù)習(xí)一上來(lái)就開(kāi)始做題。

這樣做直接后果就是：在聽(tīng)力中，很多詞聽(tīng)不懂；在閱讀中，很多詞看不懂；口語(yǔ)說(shuō)不出復(fù)雜詞匯；寫(xiě)作也寫(xiě)不出復(fù)雜句式；好像長(zhǎng)難句中每個(gè)詞都認(rèn)識(shí)，但連在一起卻不知道是什么意思。導(dǎo)致最后錯(cuò)題很多，自己有很強(qiáng)的挫敗感，影響了備考信心。

要強(qiáng)調(diào)地是，做題只是一種練習(xí)方式，而不是汲取知識(shí)的方法。同學(xué)們想想，從小到大，任何學(xué)習(xí)不都是在學(xué)習(xí)完知識(shí)的基礎(chǔ)上才開(kāi)始做題么？

就像你去健身，你沒(méi)有學(xué)習(xí)健身的動(dòng)作要領(lǐng)而急于練習(xí)動(dòng)作，其后果可想而知；盲目花力氣去健身，也不及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，其結(jié)果也往往不盡人意。

所以，任何復(fù)習(xí)還是要先汲取知識(shí)，打好基礎(chǔ)。在雅思備考中，沒(méi)有一定的詞匯和語(yǔ)法積累，無(wú)論什么備考環(huán)節(jié)你都將很痛苦。

No.3

一心想自學(xué)

不反對(duì)自學(xué)，但反對(duì)盲目地自學(xué)。

2018中國(guó)大陸雅思考生白皮書(shū)發(fā)布顯示，中國(guó)大陸考生平均分為5.72分，這還是經(jīng)過(guò)備考復(fù)習(xí)的結(jié)果，對(duì)于大多數(shù)目標(biāo)分在6.5甚至7分的考鴨們來(lái)說(shuō)差距不小。

對(duì)于雅思考試本事而言，其技巧性比較強(qiáng)，所以是有一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)備考方法的。比如閱讀，人們平均每分鐘的閱讀量大約是75個(gè)單詞，在不掌握快速閱讀方法的情況下，大部分同學(xué)連文章讀完都很困難。

比如口語(yǔ)，如果你只是查找題庫(kù)和背誦答案，而不掌握延展話題的方法，不去了解什么才是高質(zhì)量表達(dá)的技巧，再流利的生硬背誦也很難得到理想的分?jǐn)?shù)。

此外，雅思考試并不適合拉鋸戰(zhàn)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)，自己摸索方法和技巧很可能會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。

No.4

堅(jiān)信歸屬地壓分

有同學(xué)堅(jiān)決認(rèn)為什么北上廣壓分，偏遠(yuǎn)省份口語(yǔ)分高，泰國(guó)越南是刷分圣地的說(shuō)法，所以考試的時(shí)候會(huì)不辭奔波勞累換地方考試。

這些都是不靠譜的，因?yàn)檠潘伎荚嚨乃虚喚砉ぷ饔山?jīng)過(guò)訓(xùn)練的評(píng)分人員和考官在考試中心進(jìn)行。雅思官方都會(huì)對(duì)考官和評(píng)分人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，除了持續(xù)監(jiān)測(cè)考官的表現(xiàn)之外，還會(huì)每隔一年測(cè)評(píng)考官，以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

在每個(gè)考試中心，都會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè)，并對(duì)一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。所以，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)無(wú)論在哪里都是一樣的。

另外，所有考試的考官還是接受統(tǒng)一調(diào)配的。有可能發(fā)生是，你跨過(guò)山和大海，遇見(jiàn)的還可能是上次見(jiàn)到的考官在跟你微笑。

No.5

詞匯求全會(huì)

雅思詞匯本身就要求較高、比較難，貪多更是嚼不爛。

有些追求完美主義的同學(xué)要求比較高，備考的時(shí)候細(xì)致到每個(gè)單詞都想懂，這樣也不可取。雅思考試中有很多復(fù)雜偏僻的專有名詞，可能一輩子你只能見(jiàn)他們一次，所以不必要全部認(rèn)得。

有時(shí)候只需要記住高頻場(chǎng)景詞匯，還有些詞甚至都不一定要聽(tīng)得懂或者看得懂，僅僅把握住相關(guān)有效信息即可。

我們要明確的是，我們的學(xué)習(xí)的目的是只是想通過(guò)考試，或者取得高分，而不是把英語(yǔ)作為母語(yǔ)去研究、去使用。對(duì)于通過(guò)考試來(lái)說(shuō)，只要掌握雅思中高頻詞匯便足以應(yīng)對(duì)，而不該顧此失彼，揀了芝麻丟了西瓜。

所以一定要“有所為，有所不為~”。

No.6

背誦范文

很多同學(xué)其實(shí)很勤奮，早上五點(diǎn)起來(lái)就開(kāi)始背誦范文，背了一篇又一篇，想著可以在考試的時(shí)候直接用。

這里告誡大家，千萬(wàn)不要背誦范文，沒(méi)有任何意義。如果盲目背誦范文，可能出現(xiàn)的結(jié)果是，在口語(yǔ)或者寫(xiě)作的當(dāng)場(chǎng)你并不能記得起來(lái)背過(guò)的東西，因?yàn)樗烙浻脖车貣|西往往不能靈活運(yùn)用。

而且，官方內(nèi)部改卷的時(shí)候有個(gè)不成文的規(guī)則，如果你被發(fā)現(xiàn)是背了范文或者和模板類似，那你的作文起評(píng)分只有5.5.分。

千里之行始于足下，功底永遠(yuǎn)都是雪中送炭，技巧永遠(yuǎn)是錦上添花，如果功底沒(méi)有打好而想要一步登天是不可能的。對(duì)于范文，更重要的是認(rèn)真研究分析其中的思路，比如論點(diǎn)論據(jù)是怎么提出來(lái)的，supporting ideas是怎么展開(kāi)的等等。記住，主動(dòng)思考比被動(dòng)吸收更有用！

No.7

迷信口音

有些同學(xué)認(rèn)為只有正宗的英音才適合口語(yǔ)考試，于是對(duì)著音頻苦練。這樣的“偏見(jiàn)”也是不對(duì)的。

首先，純正的英式口音非常難學(xué)，有些同學(xué)以為的英式發(fā)音，其實(shí)只是極少數(shù)單詞的英式發(fā)音，并不是整體的英式發(fā)音。如果沒(méi)有專業(yè)的指導(dǎo)或者語(yǔ)言環(huán)境浸潤(rùn)，聽(tīng)上去反而不倫不類; 其次，你的口音并不重要，重要的是你說(shuō)了什么。

在雅思口語(yǔ)的四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，pronunciation其實(shí)排在最末。所以不管你是英音美音澳音，即使是一口濃重的印度口音，說(shuō)的好一樣得高分。

No.8

畏難心理

雅思要考聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，而且無(wú)論是詞匯量，語(yǔ)法掌握，語(yǔ)言表達(dá)的復(fù)雜度都要比四六級(jí)上一個(gè)高度。但是同學(xué)們不要被嚇到，雅思考試其實(shí)也沒(méi)有那么難。

在掌握方法的情況下，四級(jí)水平一般準(zhǔn)備半年，六級(jí)水平一般準(zhǔn)備3個(gè)月即可。只要掌握正確的方法，堅(jiān)持下來(lái)，就能輕松分手雅思。

再說(shuō)，你都還沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)淇歼^(guò)，你怎么知道雅思到底有多難？