在雅思口語(yǔ)考試中,有很多考生認(rèn)為說(shuō)的越快就能彰顯自己的水平,其實(shí)這就是考生普遍存在的理解誤區(qū)。接下來(lái)小編為大家總結(jié)一下雅思口語(yǔ)考試要警惕這五個(gè)誤區(qū),希望各位考生能提前發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,并進(jìn)行針對(duì)性的改正。

 說(shuō)的越快就越顯“牛”

 我們?cè)谄綍r(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候或許不太注意自己的說(shuō)話(huà)速度,也許有人習(xí)慣上講話(huà)時(shí)用很快的語(yǔ)速,由于平時(shí)看到的聽(tīng)到的大部分是美國(guó)式的英語(yǔ),給人的感覺(jué)是流暢輕快,節(jié)奏感也很強(qiáng),可是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來(lái)自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大,對(duì)于他們來(lái)講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素,對(duì)于他們來(lái)講,較快語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式,反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感,因此,控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問(wèn)題。

 拘謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)形成緊張氛圍的“導(dǎo)火線(xiàn)”

 雅思口語(yǔ)考試和大多數(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話(huà)考試不同,考官會(huì)親自面試,并且考試形式是討論加交流的形式,也就是說(shuō)臨場(chǎng)過(guò)程中,你的一舉一動(dòng)都在考官的注視中,那么過(guò)于拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍,因此彼此之間的溝通沒(méi)有得到有效的建立,你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象,影響你的口語(yǔ)成績(jī)。

 交流是目的,語(yǔ)言本身是其次

 聰明的你可能認(rèn)為考官畢竟是人,因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場(chǎng)發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情,因此你會(huì)頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開(kāi)玩笑法等博取考官對(duì)你好敢以期可能最終會(huì)得到比較滿(mǎn)意的結(jié)果。但是,語(yǔ)言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的,相信一個(gè)滿(mǎn)臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語(yǔ)的交流的考生,考官在評(píng)判的時(shí)候還是會(huì)客觀(guān)地下結(jié)論,因此光是表面功夫還是不夠的。

 問(wèn)到有關(guān)自己的問(wèn)題必須說(shuō)事實(shí)

 在考官詢(xún)問(wèn)某些問(wèn)題的時(shí)候,特別是在第一部分,所涉及到的話(huà)題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活?lèi)?ài)好等,由于之前準(zhǔn)備不夠充分,因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問(wèn)題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問(wèn)題提干要求和核心意思,考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí),主要關(guān)心你是怎樣表達(dá)你的思想的方式,因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。

 多說(shuō)長(zhǎng)句就是好事

 在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性?xún)身?xiàng)中,都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋,一般來(lái)講,在口語(yǔ)表達(dá)中,能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力,可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的,包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素,由此可以看出沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明,也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分,勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案,或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀。

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 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱(chēng)的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開(kāi)拓者,資深留學(xué)教育專(zhuān)家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專(zhuān)業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái), 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。