哈爾濱高一補習哪里好？愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞作+正確的方法+少說廢話”。關(guān)于渴望成功的同學來說，艱苦的勞作與少說廢話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的?！瓕W習辦法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習辦法。

中學生要尋找適合自己的學習方法!

弄清概念、性質(zhì)與基本方法

澄清概念、性質(zhì)和根本辦法是每個學科學習的第一步也是最主要的一步，假如概念沒有澄清就去解題是沒有不受阻的，正確了解概念再做習題就對比簡略了，通過習題的演算反過來還能夠進一步了解概念與性質(zhì)。要澄清概念、性質(zhì)和根本辦法，就要先溫習老師上課所講的內(nèi)容與講義的相關(guān)內(nèi)容。講堂弄不明白的疑問課后必定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽得懂的內(nèi)容也要想一想自個是不是能夠操作，若仍有疑問最佳動手做一遍，自個走過的路才可能變成熟路。有了預備再做工作功率會更高，解題在許多情況下即是查驗你對概念、性質(zhì)和根本辦法掌握得如何。對學習的艱難要有滿足的預備，不要貪眼前的快，學的太粗，長期下去會形成今后的慢，甚至一生的慢。因而必定要注意強化自個的根本功。在體系考慮還沒有樹立之時，千萬別拋棄對簡略疑問的考慮。

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正確學習方法你的學習方法還在守舊嗎?

高效聽課技巧：聽思并用法

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边吢犨吙紤]也是一種有用的聽課方法。聽通常是被迫地吸收，思則是自動地考慮。

邊聽邊思，能夠在由被迫轉(zhuǎn)化為自動的過程中，逐步加深對常識的知道和了解。只聽不考慮，錄音機式的聽課，囫圇吞棗，談不上真實掌握常識，更談不上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

通常可從這些方面考慮：教材的重、難點在啥地方，教師為何這么處理教材，教師講的自個是不是真實懂了，教師講的與自個想的有啥不一樣，這篇課文與其他課文有何異同?……

以思促聽，能知其然也能知其所以然。

哈爾濱高一補習哪里好:臨沂沂南縣英語培訓課程

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