昆明數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)？小規(guī)模班教既吸取了班教模式下學(xué)生互動學(xué)習(xí)的優(yōu)點，又以其人數(shù)少的優(yōu)勢兼顧了學(xué)生對個性輔導(dǎo)的需求。這是一種高質(zhì)量的教育模式，其獨特的優(yōu)勢和良好的效果已被西方發(fā)達國家廣泛采用。

中小學(xué)輔導(dǎo)這些該知道!

精準(zhǔn)分析學(xué)科原因，讓你知道初中生怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

針對初中數(shù)學(xué)學(xué)科特點，并結(jié)合多年來的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，利用先進的PASD學(xué)力測評系統(tǒng)，能精細、準(zhǔn)確、完善、快速的查找出孩子初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的原因，進行原因歸納分析，弄明白是學(xué)習(xí)興趣、還是學(xué)習(xí)方法或是學(xué)習(xí)技巧等其他方面的原因，避免孩子盲目學(xué)習(xí)，做大量的無用功，更讓孩子的提升做到精準(zhǔn)定位。

凡學(xué)習(xí)，方法太重要!

自我教育的70%原則

無論何時，當(dāng)我嘗試自己去學(xué)習(xí)某些東西的時候，我都一直努力的堅持70%的原則。這意味著，在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)某個知識之前，我會設(shè)法達到70%的明白程度與記憶程度。就算我漏掉了30%的信息，但我能更迅速的回想起來。此外，我還總是重新熟悉那些我從一開始就漏掉的部分。

采用這樣的方式，理由是學(xué)習(xí)剩余的20%的知識和開始學(xué)習(xí)80%的知識，所用的努力是一樣的。通過深入探究，你能保證你一直都將你的努力集中在真正有關(guān)系的地方，而不是科目的那些瑣碎的細節(jié)上。

昆明數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo):中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)班

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