21期“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”班金秋10月如期開(kāi)班

秋雨之后的陽(yáng)光顯得格外燦爛。10月22日，中國(guó)學(xué)習(xí)能力研究院開(kāi)設(shè)的“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”（21期）認(rèn)證培訓(xùn)在南京大學(xué)如期開(kāi)展，來(lái)自全國(guó)近30位新老學(xué)員匯聚一堂，都是帶著期待和問(wèn)題來(lái)到這里，希望能得到自己想要的答案。

學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師課程是目前所有課程中技巧最多的課程，方法之多讓人大開(kāi)眼界。從開(kāi)始的學(xué)習(xí)預(yù)備四式、快速學(xué)習(xí)的三大秘訣、到課程中的“激發(fā)生命潛能的六層次技術(shù)”、“學(xué)科角色扮演”、“情景模擬”、“感覺(jué)置換”、“空椅子技術(shù)”、“喚醒最佳狀態(tài)”、“弄假成真”、“壓倒消極自我”、“毅力責(zé)任狀”、“體驗(yàn)壞習(xí)慣”、“埋葬壞習(xí)慣”、“催眠洗滌壞習(xí)慣痕跡”、“鏈?zhǔn)娇焖儆洃洝薄ⅰ敖∧X操”、“思維導(dǎo)圖”、“時(shí)間管理技巧”、“考試超常發(fā)揮技術(shù)”等等，每一個(gè)部分，都有一系列的操作技巧，幾乎每個(gè)方法都是那么具體、實(shí)用。

中國(guó)學(xué)習(xí)能力研究院授課專(zhuān)家郭瑞立教授的授課方式和個(gè)人魅力，是學(xué)員們感受最深刻的地方，也是收獲最大的地方。郭教授在課程中的方法大多采用的是現(xiàn)在主要心理學(xué)流派中的經(jīng)典方法，更讓人佩服郭教授心理學(xué)深厚的功力和嫻熟的技巧，能夠把這么多非常實(shí)用的技巧整合在一套課程之中，這不僅需要淵博的知識(shí)，更需要傾注大量的心血，郭教授要比專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)老師講得更實(shí)用、更具體，即便您是沒(méi)有心理學(xué)背景的人，也能學(xué)會(huì)運(yùn)用這些方法和技巧。

郭教授的這套課程中，把每一個(gè)理論部分都演化成了具體的操作過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)示范，親自體驗(yàn)，作為成人的老師們都能感受到每個(gè)方法的效果和威力。在第一天的課程中，學(xué)員們積極踴躍、完全地投入到課程中，產(chǎn)生了很多思想上的碰撞，直到下課了，學(xué)員們都紛紛希望郭教授能“拖堂”，讓自己也能再演示一遍。希望各位學(xué)員們?cè)诮酉聛?lái)的課程中有各自最好的表現(xiàn)，用最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)接收所有的信息。

課程還在進(jìn)行中。