福州兒童英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)機構(gòu)?在這個科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，越來越多的爸爸媽媽們意識到孩子們的未來，競爭壓力將會特別的大，未來社會對于人才的要求也會更加嚴(yán)格，尤其是對于人才國際化的要求。家長們普遍都能意識到讓孩子盡早學(xué)英語的重要性，于是在孩子幼兒時期就為他選好合適的英語培訓(xùn)班或英語家庭教師，讓孩子盡早接觸英語學(xué)習(xí)。不過，福州瑞思始終認(rèn)為，家長們以及老師們應(yīng)當(dāng)有意識地將孩子學(xué)習(xí)過程從被動接受逐漸轉(zhuǎn)變成主動探索，這樣學(xué)習(xí)效果才能夠事半功倍，孩子的成長也會更快樂。

那么，如何能讓孩子主動愛上學(xué)習(xí)英語呢?

首先，找到孩子的興趣點很重要，孩子對于自己感興趣的事物才會產(chǎn)生濃厚的好奇心和探索欲。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，這離不開爸爸媽媽們和孩子們的交流觀察。孩子的童年需要爸爸媽媽的陪伴和關(guān)注，在童年時期的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是需要他們的培養(yǎng)，所以家長們再忙也要多抽點時間和孩子們在一起，多注意孩子的心理動態(tài)，這對于孩子的成長和學(xué)習(xí)都是非常重要的。那么在英語學(xué)習(xí)中，孩子的新鮮勁兒過了之后，家長們可以將英語和孩子們的興趣相結(jié)合，讓孩子們在接觸自己感興趣的事物同時，不知不覺地吸收了英語知識。這樣的學(xué)習(xí)過程不會變得枯燥，孩子們也不容易產(chǎn)生排斥心理。但是在此過程中，家長們要注意到孩子對一件事物的興趣不會持續(xù)很久，所以要及時發(fā)現(xiàn)孩子不斷變化的興趣點，這樣才能使“潤物細無聲”的效果達到更好。

其次，家長們有意識地營造英語氛圍也是很重要的。特別是對于3歲多的小孩子來說，母語和第二預(yù)言的心理界限并不明晰，所處環(huán)境的英語氛圍越好越有利于孩子學(xué)習(xí)英語。福州瑞思認(rèn)為，爸爸媽媽們可以時常和孩子們玩一些和英語有關(guān)的小游戲，比如，帶孩子出去逛街時，和孩子比賽說英語單詞，將所見之物用英語表達，誰說得多誰就贏了，贏的人可以有獎勵等等。對于孩子們在游戲中的良好表現(xiàn)，家長們要不吝夸獎，還要兌現(xiàn)事先承諾的獎勵，這樣會讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得更多的成就感，增強了學(xué)習(xí)的自信心。

最后，福州瑞思認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)不能一直處于被動接受的狀態(tài)，這樣的學(xué)習(xí)會令孩子逐漸失去樂趣，甚至產(chǎn)生排斥心理，家長們要重視這一點。

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