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背誦經(jīng)典課文故事：練習(xí)口語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感

家長(zhǎng)對(duì)孩子的白話(huà)十分重視，很多家長(zhǎng)苦于孩子沒(méi)有好的言語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子英語(yǔ)入門(mén)時(shí)便開(kāi)端花重金請(qǐng)外教，但有時(shí)成果卻適得其反，孩子勇于表達(dá)，可是表達(dá)出的論題仍是僅限于簡(jiǎn)單的問(wèn)好介紹，停留在最基本的水平。何況究竟不是一切的孩子都能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那么，怎么訓(xùn)練白話(huà)便成為了很多家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題。針對(duì)于中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際情況，學(xué)白話(huà)最佳的方法，即是重復(fù)大聲朗誦和背誦課文，孩子最早學(xué)習(xí)言語(yǔ)時(shí)，大腦的言語(yǔ)學(xué)習(xí)體系是呈敞開(kāi)狀況的，能夠天然習(xí)得言語(yǔ)。在缺少言語(yǔ)環(huán)境的情況下，嫻熟朗誦和背誦幾十篇課文后，很多常用語(yǔ)句會(huì)不自覺(jué)地信口開(kāi)河，所謂的“用外語(yǔ)思想階段”就會(huì)悄但是至。

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聯(lián)想教學(xué)法：

ReadandWrite(讀和寫(xiě))是要點(diǎn)句型擴(kuò)充練習(xí)，可是它依據(jù)每個(gè)常識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聯(lián)想能力，經(jīng)過(guò)引伸、拓展、推理、幻想等法，引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確高效的方法來(lái)完結(jié)大腦中常識(shí)網(wǎng)絡(luò)的樹(shù)立。

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相信大家對(duì)于“知名少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心推薦？”已經(jīng)有所了解了!讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，最主要的是看方法，英語(yǔ)是不是可以導(dǎo)致孩子的愛(ài)好等等，期望此篇文章可對(duì)爸爸媽媽展開(kāi)孩子的英語(yǔ)課程有利!

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