目的探究一指禪推法等五種伎倆的伎倆操作情勢名稱、成果與應(yīng)用，以力圖按摩推拿學(xué)伎倆的范例化表述。要領(lǐng)以10本按摩推拿學(xué)講義為研究東西，對講義中有關(guān)一指禪推法、拿法、按法、撥法、纏法的伎倆操作情勢名稱、伎倆成果和應(yīng)用加以整理及接納單變量頻數(shù)散布分析。結(jié)果在10本按摩推拿學(xué)講義中，一指禪推法共列出10種操作情勢名稱，按法11種，拿法5種，撥法6種。一指禪推法共列出23種成果，43個?。òY）；按法21種成果，35個病（癥）；拿法15種成果，24個?。òY）；撥法5種成果，22個病（癥）；纏法6種成果，7個病（癥）。結(jié)論差異講義對按摩推拿學(xué)伎倆的操作情勢名稱、成果與應(yīng)用的表述上存在著差異，應(yīng)范例、統(tǒng)一伎倆表述，以利于按摩推拿學(xué)的普遍及推廣。中醫(yī)推拿按摩培訓(xùn)班

比年來隨著中醫(yī)藥學(xué)正在漸漸走向天下，而按摩推拿學(xué)作為中醫(yī)學(xué)緊張的組成部門，也面臨著國際化、當(dāng)代化及范例化的問題。但縱觀比年來國內(nèi)按摩推拿學(xué)講義，各講義對按摩推拿學(xué)伎倆的表述不劃一，沒有形陳范例的伎倆形貌，這就給教學(xué)及臨床帶來了不便，倒霉于按摩推拿學(xué)的生長，因此對按摩推拿學(xué)伎倆的范例化表述勢在必行。本研究以近二十年來各大中醫(yī)院校利用的10本按摩推拿學(xué)講義為研究東西，關(guān)鍵探究一指禪推法等五種伎倆的伎倆操作情勢名稱、成果與應(yīng)用，以力圖使伎倆表述范例化。中醫(yī)推拿按摩培訓(xùn)班