12月18-22日，本年度最后一次課程——第十五期“學習能力指導師”培訓課程在北京大學開課。由超級學習法的創(chuàng)始人郭瑞立教授親自主講，來自全國各地的四十多位學員參加了課程的學習和復訓。

這門課程的內容覆蓋面廣泛，有催眠、NLP、意象對話、健腦操、行為調整等，每一個方法的步驟都非常詳細，對于沒有心理學基礎的學員也可以輕松學會，對于已經從事教育和心理行業(yè)的學員來說更是錦上添花！

在課程中，郭老師給大家講解從如何幫助學生激發(fā)內在的學習動力和如何打造強大的綜合學習能力，詳細講解了“目標、興趣、自信、毅力、習慣、記憶力、學習方法和考試技巧”等八個方面。課程以實際操作為主，郭老師對每一個方法都做了詳細的講解，并現(xiàn)場做示范。然后大家相互操練，并反饋在操作中遇到的問題和困惑，郭老師再予以解答，確保學員們都能掌握并運用所學到的方法。

其中在“好習慣的養(yǎng)成訓練”這一版塊中，從“體驗壞習慣的阻力”到“埋葬壞習慣活動”再到“洗滌壞習慣的垢痕”和“拍賣好習慣”游戲，每一個環(huán)節(jié)都給人強烈的心理暗示，對人的心靈產生震撼。

在講到“記憶力訓練”時，郭老師親自展示了無規(guī)律數(shù)字記憶的表演。學員們隨便寫出沒有任何規(guī)律的數(shù)字，郭老師只看一遍，便可正背、倒背，甚至隨便抽背，也沒有難倒郭老師。之后郭老師講了記憶“三大規(guī)律”和普遍適用的“鏈式快速記憶法”、“六部健腦操”技術和音樂提升記憶力的方式等內容。學員們發(fā)現(xiàn)其實記憶并沒有大家想的那么難。

課程進行中學員們都紛紛反映，這個課程的內容太豐富、太實在了，收獲太大了！學了這么多方法，開啟了自己工作的新思路，對自己也信心滿滿，充滿正能量！

這套課程對學校老師、心理咨詢師和從事中小學生培訓的培訓師都是非常實用的。學完之后，在?；蛘吲嘤枡C構老師可以用在課堂教學上，提高教學效能，或者針對整個班級甚至整個學校的學生做團體輔導！咨詢師可以運用其中的方法對學生單獨做輔導，一對一更有針對性！培訓師則可以把課堂上的游戲和互動采用到開展夏令營和拓展活動中！不用再外聘專家，自己也能成為專家！