《思維導(dǎo)圖與記憶》訓(xùn)練班現(xiàn)場報道

4月24日-27日，南京文尊教育機(jī)構(gòu)于南京大學(xué)主辦了首扯思維導(dǎo)圖與記憶訓(xùn)練班》，我們沐浴著春風(fēng)，迎著朝陽，開始了這次探知之旅。這次的課程，聚集了不少熱衷于心理學(xué)的教育工作者，他們之中有來自教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，有從事心理工作的咨詢師，還有擔(dān)任各門課程的在校老師，他們從全國各地一齊走到了南京，只為一次全新的心靈與智慧的探索。

本次課程繪制了系統(tǒng)的一套學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的程序，目的是讓學(xué)員能夠通過這四天的訓(xùn)練從學(xué)會思維導(dǎo)圖，到能做思維導(dǎo)圖，最后再到想做思維導(dǎo)圖，讓大腦活在思維導(dǎo)圖中，通過思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練加強(qiáng)記憶能力、培養(yǎng)邏輯能力，不斷提高工作與學(xué)習(xí)效率，學(xué)會一套讓自己受益的同時讓身邊人受益的好方法。

在這四天的訓(xùn)練中，遵循著循序漸進(jìn)的原則。從觀摩到學(xué)習(xí)，從嘗試到構(gòu)造，再到無所不能的應(yīng)用，緊緊扣住這六步，將思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練過程演繹得淋漓盡致。

在課堂上，除了講解之外，我們還做了大量的練習(xí)和分享，在一次的練習(xí)和分享中，每一位學(xué)員都發(fā)表了自己感受和收獲，表達(dá)了自己對思維導(dǎo)圖這個神奇工具的獨(dú)特領(lǐng)悟。從做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷成長不斷領(lǐng)悟，將學(xué)到的理論化作實(shí)踐，真正內(nèi)化成屬于自己的工具。來自河南鄭州的劉老師說，她不是第一次學(xué)思維導(dǎo)圖，但這次的課程卻讓她有了新的感受，經(jīng)過這四天的訓(xùn)練，她對思維導(dǎo)圖有了全新的認(rèn)識，在思想上達(dá)到了質(zhì)的飛躍，感悟頗多。

非常感謝，這次的課程取得了巨大的成功。南京文尊教育機(jī)構(gòu)作為課程的組織者，一定還會繼續(xù)努力提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，可以為更多人帶來更好、更實(shí)用的課程，期望與每一位學(xué)員一起將學(xué)習(xí)變成一件輕松高效的樂事，共同分享美好的明天。

學(xué)員個人作品展

學(xué)員小組作品展