學(xué)習(xí)一定要耐心

說(shuō)實(shí)話，即使從事造價(jià)工程多年，也不可能對(duì)導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)等文件記憶深刻，都是現(xiàn)用現(xiàn)看。所以，對(duì)這些東西的粗略掌握沒(méi)問(wèn)題，真考到細(xì)節(jié)就難說(shuō)了。越是工作經(jīng)驗(yàn)多的，對(duì)于這種干巴巴的學(xué)習(xí)內(nèi)容越?jīng)]興趣，容易忽略細(xì)節(jié)，網(wǎng)校的王雙增老師就建議考生在考前的學(xué)習(xí)主要放在細(xì)節(jié)方面，要耐心的摳細(xì)節(jié)，尤其是案例分析，隨著考試的難度加大，細(xì)節(jié)決定一切。

2、案例考試的實(shí)踐能力

案例考試就是考實(shí)際工作的能力，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)重要。實(shí)際經(jīng)驗(yàn)少，就用多思考來(lái)解決，多看各種報(bào)告、例題，思考其評(píng)價(jià)范圍、等級(jí)、方法的優(yōu)缺點(diǎn)，思路是否清晰，解決問(wèn)題是否全面徹底等。就是帶著學(xué)習(xí)批判的目的去看，對(duì)于不同理解的，可以按照相關(guān)技術(shù)去分析差距。

3、注意實(shí)踐工作中和考試的不同

(1)實(shí)際工作很多是經(jīng)驗(yàn)性的，因?yàn)轫?xiàng)目級(jí)別、環(huán)境的不同，有時(shí)候不會(huì)全面，就有可能形成一些盲點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)問(wèn)題的思考，需要脫離一些實(shí)踐工作中的習(xí)慣做法。

(2)工作經(jīng)驗(yàn)與考試有區(qū)別

對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，畢竟出題就有一定的目的性，所以在學(xué)習(xí)和考試中，讀題目要準(zhǔn)確理解，發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)。實(shí)際工作能夠給人一定時(shí)間查資料，考試就是考職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)敏感性。在學(xué)習(xí)中，我們就要養(yǎng)成看到問(wèn)題就想到解決的方法和答案的習(xí)慣。

(3)技術(shù)應(yīng)用方面

平時(shí)作項(xiàng)目，在許多技術(shù)應(yīng)用方面是考慮盡可能簡(jiǎn)化的，能簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，特別是評(píng)價(jià)等級(jí)越低越好做;考試就反過(guò)來(lái)了，寧嚴(yán)勿寬。

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