“能力改變命運(yùn)１來自四川農(nóng)村的小伙子劉偉感慨。他從沒想到，自己能成為一家4S店的技術(shù)總監(jiān)。要知道，在接受職業(yè)技能培訓(xùn)之前，他只是建筑工地上的一名普通農(nóng)民工，靠力氣吃飯。

如今，越來越多的農(nóng)民工能像劉偉這樣，有機(jī)會通過提升能力改變命運(yùn)了。近日，教育部、中華全國總工會聯(lián)合出臺“農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動計劃”，決定5年內(nèi)資助150萬名農(nóng)民工接受學(xué)歷繼續(xù)教育。其實(shí)，這不僅是農(nóng)民工個人的提升，更是我國實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的內(nèi)在要求。

提升農(nóng)民工學(xué)歷與能力，利國利民

“如果剛輟學(xué)就去學(xué)技術(shù)，肯定比現(xiàn)在過得好，也不用走這些彎路了!”27歲的劉樂告訴記者。他的家鄉(xiāng)在魯東南的一個小山村，為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，18歲便輟學(xué)進(jìn)城打工。

劉樂嘗盡了沒有技術(shù)的苦。臨沂、日照、青島、嘉興、上海、濟(jì)南都待過，水產(chǎn)加工、空調(diào)裝配、倉庫管理、服務(wù)員都做過……“沒技術(shù)，沒文憑，也不知道能干什么。最長的干了兩年，最短的只干了兩三天?！奔依锖莺菪模贸?000元學(xué)費(fèi)，讓他學(xué)駕駛。就是憑著開車的技術(shù)，他開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路——往社區(qū)超市銷售面包。今年春節(jié)，憑著多年積攢的收入，他把一臺嶄新的大眾小轎車開回家，全家人樂得合不攏嘴，這個農(nóng)村小伙兒的生活體體面面步入正軌。

“農(nóng)民工參加培訓(xùn)，能幫助他們在城市穩(wěn)定就業(yè)，大大提高幸福指數(shù)和獲得感?！苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司司長葛道凱說，更重要的是，當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)下行壓力很大，結(jié)構(gòu)調(diào)整的任務(wù)很重，這表面上是技術(shù)升級，本質(zhì)上是人的升級。廣大一線產(chǎn)業(yè)工人水平的提升，是我國實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的基本保證。

比如深圳這樣的城市，從2014年開始，就大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。大力推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，從前的靠力氣吃飯，越來越難了。“如果能學(xué)一技之長，那才是呆在深圳的基礎(chǔ)和資本。”必優(yōu)卡學(xué)校校長，深圳汽車行業(yè)領(lǐng)軍人物張旭如是說。