日語(yǔ)三級(jí)培訓(xùn)班聯(lián)系方式？許多兄弟都在自學(xué)日語(yǔ),可是有許多自學(xué)的兄弟學(xué)來(lái)學(xué)去感受啥也不會(huì).這就怪了,是不盡力嗎,不是不吃苦,也不是.那是為啥呢?就聽(tīng)小編道來(lái)吧～

日語(yǔ)方法都掌握了---考試通過(guò)不是問(wèn)題

繞口令學(xué)習(xí)法

日語(yǔ)歸于亞洲語(yǔ)系，其最大的發(fā)音特色即是詞與句的腔調(diào)較為單純，平直為主，通常僅是首尾有升降崎嶇;沒(méi)有英語(yǔ)那幺大的升降改變。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為類似。第二即是日語(yǔ)的根本要素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有一樣或類似音素。因而，訓(xùn)練中國(guó)的繞口令對(duì)于操練日語(yǔ)發(fā)音很有優(yōu)勢(shì)。并且，繞口令自身就能夠糾正一些人的發(fā)音不清等問(wèn)題，多說(shuō)多練自然會(huì)提高一個(gè)人說(shuō)話的流利程度。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)，技巧是成功的一半!

日語(yǔ)閱讀解題技巧：信息檢索題

信息檢索題是N1閱讀中最簡(jiǎn)單的題型，別看它字?jǐn)?shù)多，答案一般在文中都比較容易找到，不需要太多的思考。對(duì)于這類題型沒(méi)有必要逐字逐句讀完，首先大致瀏覽文章的信息分布，然后根據(jù)問(wèn)題在文中去尋找答案。小編建議這道題可以先做，正確率比較高，以免因?yàn)榭荚嚂r(shí)間不夠用而失掉容易拿到的分?jǐn)?shù)。

日語(yǔ)三級(jí)培訓(xùn)班聯(lián)系方式

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