2014年深圳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員在線招生學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展前景

網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢。為了解決教育資源的匱乏，實(shí)現(xiàn)資源的共享，許多國家的政府都把發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育作為重要的戰(zhàn)略決策，制定專門的計(jì)劃，并組織實(shí)施。網(wǎng)絡(luò)教育成為各級各類學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向，也成為企業(yè)的一種重要的知識(shí)管理方式。現(xiàn)在，已經(jīng)有一百多個(gè)國家開展網(wǎng)絡(luò)教育。幾乎所有發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的政府都制定了相應(yīng)政策，使網(wǎng)絡(luò)教育手段在小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)中得以利用。在一些企業(yè)里還出現(xiàn)了虛擬大學(xué)，這可能是21世紀(jì)世界一流企業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。英國開放大學(xué)作為遠(yuǎn)程教育的一個(gè)典范，經(jīng)英國大學(xué)拔款委員會(huì)評估，在全英國101所大學(xué)中，基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列第十位，科研水平排名第二十七位，這是非常了不起的。這說明網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展前景是美好的。中國的網(wǎng)絡(luò)教育正處在起步階段，根據(jù)教育部高教司的數(shù)據(jù)：中國網(wǎng)絡(luò)教育1998年起步時(shí)全國僅有學(xué)生2931人，1999年達(dá)到3.2萬人，2003年已經(jīng)達(dá)到230萬人，發(fā)展速度非常之快，表明中國網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)模在不斷擴(kuò)大。國家很重視發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育，將其作為解決中國教育資源短缺、構(gòu)建中國終身教育體系的有效途徑。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育還將有更大的發(fā)展。未來大學(xué)教育發(fā)展趨勢歷史上每一次重大科學(xué)技術(shù)革命都帶來了大學(xué)的巨大變革，這些變革使人們對大學(xué)在整個(gè)社會(huì)活動(dòng)中的地位和作用的認(rèn)識(shí)更加明確和深刻。二十世紀(jì)末的信息革命將網(wǎng)絡(luò)的觸角向社會(huì)各個(gè)層面和角落延伸時(shí)，我們就可以預(yù)見，未來的大學(xué)將發(fā)生革命性的變革。

網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育問答

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)歷證書國家是否承認(rèn)？

答：自1999年以來，教育部批準(zhǔn)68所普通高校學(xué)校和中央廣播電視大學(xué)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，允許上述68所試點(diǎn)高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對達(dá)到本、專科畢業(yè)要求的學(xué)生，由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊后，國家予以承認(rèn)。

2、開放式教育學(xué)歷證書國家是否承認(rèn)？

答：中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的一個(gè)部分，由其培養(yǎng)的達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊后，國家予以承認(rèn)。

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