杭州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)團(tuán)購(gòu)？學(xué)會(huì)英語(yǔ)以后，你就可以去那些說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家旅行了，比如美國(guó)、加拿大、英國(guó)和澳大利亞。當(dāng)然，你也可以用英語(yǔ)跟歐洲和亞洲以及全世界國(guó)家的人們進(jìn)行交流。全世界有一百多個(gè)國(guó)家說(shuō)英語(yǔ)，在有些國(guó)家英語(yǔ)還是唯一的交流語(yǔ)言。

英語(yǔ)，有什么呢!

讓英語(yǔ)教學(xué)充滿趣味

性游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對(duì)少兒年齡特點(diǎn)及愛(ài)玩的天性，教師可有針對(duì)性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)?！芭d趣是最好的老師”，教師可以充分利用英語(yǔ)游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動(dòng)靜結(jié)合，激發(fā)少兒想學(xué)英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)的興趣。如：學(xué)習(xí)顏色單詞。讓參加游戲的學(xué)生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學(xué)生碰面用“Yellowyellow/Blueblue……，youaremine…”猜拳，錯(cuò)誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后成為長(zhǎng)龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣，將趣味性融人教學(xué)中，讓少兒高興地投入到游戲中的同時(shí)，既學(xué)到了口語(yǔ)的交流對(duì)話，又培養(yǎng)了少兒開朗的性格和主動(dòng)團(tuán)結(jié)他人的品格。

這些方法技巧先積累著!

凌晨剛醒，還懶在被窩里的時(shí)候，就開始聽英語(yǔ)聽力材料。可以打開手機(jī)、MP4啥的，如果沒(méi)有這些東西，你的手機(jī)應(yīng)該可以播放聽力，實(shí)在不行就自己攢錢買一個(gè)。認(rèn)真聽、反復(fù)聽?；竟?jié)奏是同一篇文章連續(xù)反復(fù)聽5遍之后起床。每篇文章連續(xù)聽一周，之后換新文章。

文章可以是與大學(xué)英語(yǔ)文章或研究生英語(yǔ)文章或難度和長(zhǎng)度更大一些的英語(yǔ)內(nèi)容。聽的標(biāo)準(zhǔn)是，你能夠分辨出朗讀者的每一個(gè)單字讀音和音節(jié)處理。如果一篇文章的通篇到達(dá)這個(gè)程度，也可以換新文章。文章的難度可以漸進(jìn)。

如果嚴(yán)格實(shí)踐，這一招很厲害，幾乎可以讓你的聽力考試到滿分，聽老外說(shuō)話和聽新聞都很自然。一個(gè)研究生同學(xué)曾天天帶個(gè)耳機(jī)聽英語(yǔ)，大家問(wèn)他聽啥好內(nèi)容，這位老哥說(shuō)在聽英語(yǔ)課文同步錄音磁帶，眾人嘲笑;后來(lái)在英語(yǔ)考聽力上，這老哥考滿分。這家伙的耳朵是磨練出來(lái)的!

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英語(yǔ)火熱不減，更是大有前途。以上就是對(duì)“杭州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)團(tuán)購(gòu)？”的介紹。

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