對于北京舞蹈學院的舞蹈考級來說，考級并不等于一次單純的考試,每年一次的考試以檢驗學生的學習水平和教師的教學水平。      
    有人說“舞蹈教育重在過程，考不考級并不重要”。此話忽略了教育學中考試是對教學質(zhì)量的檢驗這一重要教育要素。教學質(zhì)量的優(yōu)劣是孩子，更是家長們最關心的。目前通過最高專業(yè)學府來檢驗辨識教學質(zhì)量是家長首選的途徑。
    北京舞蹈學院二十年來堅持教師持證教學制度是把握教學質(zhì)量的關鍵。凡沒有獲得“北京舞蹈學院師資證書”的教師所培養(yǎng)的學生，不能參加北京舞蹈學院的舞蹈考級；每年考試后，考級中心的考官要對教師講評，指出教學中的問題和不足，旨在不斷提高教師的教學水平，并在下一個年度的考試中進行檢查，不合格者自然淘汰。
     舞蹈考級的意義并不在于考試本身，而在于獲得藝術素質(zhì)教育的完整學習過程，考試是這個過程中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。此外，參加考試也是一個自我實現(xiàn)、公平競爭的鍛煉，應該讓孩子們以一種放松的心態(tài)去參與考試，增強未來的生存能力。
    北京舞蹈學院舞蹈考級只給予學習《中國舞等級考試教材》的學生進行考試，考試有一套完整的程序，考試中考官并不是簡單地評分，而是對每個考生進行專業(yè)評定并提出意見，以便考生和教師在今后的學習中加以提高。
    二十年來，參加過北京舞蹈學院舞蹈考級的孩子數(shù)不勝數(shù)，有的步人了“舞蹈家搖籃”，有的成為學校的文藝積極分子，有的成為企業(yè)事業(yè)單位的文藝骨干，有的則已把舞蹈當成了自己的終生愛好……所有這些長大的孩子們都有一個共同的特點—良好的形體、脫俗的氣質(zhì)、高雅的舉止、充滿活力的人生。