越來越先進，那么在學(xué)習(xí)維修的時候，要看我們選擇的學(xué)校是否有各類型的設(shè)備，包括實踐設(shè)備和維修檢測設(shè)備，不是有幾個發(fā)動機臺架子，有幾個電工模板，就可以解決的，汽車代表著當(dāng)今科技發(fā)展，是個度咋的科技整體，再好的老師，講得再明白，沒有實踐去證明也只是紙上談兵，設(shè)備不但要貼近前沿，還要先進。

當(dāng)然人才緊缺的現(xiàn)狀唯一可以解決的就是培訓(xùn)學(xué)校，而至今沒有一所大學(xué)開設(shè)這項課程，那我們必須選擇專業(yè)培訓(xùn)這項技術(shù)的職業(yè)學(xué)校，那到底該怎樣選擇學(xué)校呢?什么樣的學(xué)校才能真正學(xué)到技術(shù)、不花冤枉錢呢?是不是我們看到的想到的那種傳統(tǒng)意義上的學(xué)校就是好學(xué)校呢?讓我們一一來了解……

一看學(xué)生：人們把當(dāng)今的學(xué)校劃分為叁個層次：第一層看錢，看辦學(xué)掙多少錢，效益如何，人們叫它“開學(xué)店”;第二層看硬件，看建了多少樓，上了多少設(shè)備，人們叫它“辦學(xué)?！?第叁層看學(xué)生，看這個學(xué)校學(xué)生的道德水準、行為習(xí)慣、綜合素質(zhì)、精神面貌、發(fā)展后勁，人們稱之為“辦學(xué)?！?。如果送孩子上學(xué)，您最好送到“辦教育”的學(xué)校去。

二看老師：一所學(xué)校，優(yōu)秀的教師隊伍是最有利的支撐。(一)看教師有德無德;(二)看教師是否敬業(yè);(叁)看教師教學(xué)水平、管理能力;(四)看教師隊伍是否整齊配套，是否穩(wěn)定，是否團結(jié)一致、互幫互諒。

叁看辦學(xué)者的人品：對外宣傳上老老實實，對內(nèi)做事上規(guī)規(guī)矩矩，全心全意為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù)，這樣的人辦學(xué)，家長學(xué)生信的過。

四看環(huán)境：近朱者赤，近墨者黑。長和什么人在一起，學(xué)生自覺不自覺地就學(xué)什么人。他們既需要安全、舒適的生活條件，清凈、幽雅的自然環(huán)境，更需要和諧、健康的人際氛圍。一個喧鬧噪雜、充滿浮躁、充滿不良誘惑的環(huán)境，對孩子的成長是有害的。

五看管理：一所優(yōu)秀的學(xué)校的管理應(yīng)該體現(xiàn)在每一個成員對于學(xué)校的榮譽的愛惜。學(xué)生愛不愛這所學(xué)校，老師愛不愛這所學(xué)校，是評價學(xué)校管理最直接、也是最有利的證據(jù)。有嚴明的紀律，有融洽的師生關(guān)系，松緊適當(dāng)、張弛有度的管理讓孩子在學(xué)校生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)有章法，做事有分寸。

六看容量規(guī)模：教師的精力是有限的，一個班里學(xué)生太多，就難以照顧周全。由于人多，學(xué)習(xí)環(huán)境、都難以保證，教育質(zhì)量也就無法保證。同樣，學(xué)校規(guī)模太大，就會造成管理上失控。被榮譽“中國教育活化石”的教育家呂型偉告戒人們：“學(xué)校不宜過大，廟大出不了高僧?！?/p>

七看收費：父母掙錢攢錢最大的心愿是供學(xué)生學(xué)一門技術(shù)，這一點不容懷疑。供學(xué)生上學(xué)本屬正常，但也要考慮以下幾點：(一)在哪上學(xué)都花錢，一定要選擇值得你花錢的學(xué)校;(二)看所花的錢是不是符合常理，粗算地算一算學(xué)校投入、人員工資、日常辦公、取暖用點等開支，就知道你的錢掏的出不出格;(叁)算總帳，不要計較一次交多少錢，一次交的多不等于全年花的多，都說零割肉不疼，可那終究是自己身上的肉。

八看吃住：學(xué)生是父母的心頭肉，在外上學(xué)，吃不好、住不好是無論如何也無法讓人放心的。家長一方面要看學(xué)校的吃住條件怎么樣，更重要的要看學(xué)校是不是具備為學(xué)生服務(wù)的意識。凡事是不是從學(xué)生角度出發(fā)，替學(xué)生著想;是不是真正把學(xué)生當(dāng)成校長、教師自己的子女去疼愛、去關(guān)心。我們認為學(xué)生上學(xué)要節(jié)儉而不應(yīng)該追求奢侈，要樸素而不應(yīng)該追求浮華。上學(xué)時吃一點苦對于孩子的成長是有利的，只要學(xué)校、老師真心實意地疼學(xué)生、愛學(xué)生就足夠了。

九看畢業(yè)：學(xué)技術(shù)都是為了使自己能擁有一技之長，從而尋求一份好的工作，或者自己成功創(chuàng)業(yè)開店，一個學(xué)校對學(xué)生畢業(yè)后的安置問題充分體現(xiàn)了這個學(xué)校的整體教學(xué)理念，是不是學(xué)員畢業(yè)了就和學(xué)校不再發(fā)生關(guān)系了?好的學(xué)校會成為學(xué)生事業(yè)上的強大后盾。

廣州南方汽修培訓(xùn)學(xué)校廣州南方汽車維修美容培訓(xùn)學(xué)校是廣東省規(guī)模最大,實力最強的汽車維修學(xué)校,

是專業(yè)培養(yǎng)汽車維修,汽車美容的國家緊缺型汽車技術(shù)人才培訓(xùn)基地

汽修培訓(xùn)，不要輕信網(wǎng)絡(luò)宣傳，建議來南方汽修教育實地考察.