一位媽媽對我說:“我肯定讓孩子學北外青少的英標課程。我問她為什么如此堅定,她告訴說,她有一個女同學說著標準的英國音,到了美國,美國人都覺得她有著很高貴的出身和教育背景,后來她還嫁了一個美國帥哥,被當做貴夫人伺候著。所以,她也要讓孩子學高貴的英國英語,然后去征服美國人!”這是我迄今為止聽到的有關英音美音孰是孰非奇妙的解讀!其實,英音和美音從來沒有困擾過我,我是英音,因為當年教我的老師和聽的錄音都是英音,后來又到英國留學。這并不影響我教托福,和美國人交流,聽VOA。

有時候和美國人說多了,我就不自覺地轉成了偏美音,但會談過后,馬上又能夠轉回來。兩種語言在語法和詞匯上的區(qū)別成為我的好奇,而不是煩惱。所以我不是特別能夠理解家長為什么對此這么糾結。我聽英國人諷刺過美音,說那不是英語。我在《英語,孩子這樣學》中選登了一幅英國人創(chuàng)作的漫畫,說的是一個人達到更高醉酒境界的表現(xiàn)是他開始說美國英語了!我聽美國人諷刺過英音,說英國人說話時hardly move their upper lip (不動上嘴唇)。 

外研社目前在策劃中的英語分級原版讀物有英音和美音的選擇,我說選美音吧,因為我們引進的讀物中大多數(shù)都是英音。但是編輯卻告訴我,美音不好賣。上周我參加的一場中小學英語比賽,絕大多數(shù)選手都說的是漂亮的美音,他們的參賽節(jié)目不是模仿奧巴馬或者希拉里的演講,就是給“功夫熊貓”配音。怎么樣,英音還是美音是不是更糾結了?每當家長問我,英音好還是美音好?我的回答是:只要不是雜音就好。