閱讀是每個(gè)孩子都應(yīng)該養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣,而如果我們父母能夠加入到這個(gè)過(guò)程中去,就會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生非常好的影響,這又被叫做親子閱讀。那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確地陪伴孩子去閱讀呢?它在孩子成長(zhǎng)中又發(fā)揮著怎么樣重要的作用呢?這篇文章讓我們一起看一下。

1.三歲前的孩子主要由大人念來(lái)完成

三歲之前的孩子手眼協(xié)調(diào)能力都沒(méi)有發(fā)育好,而且有的孩子說(shuō)話(huà)比較晚,所以讓他們單獨(dú)完成閱讀這件事情是比較困難的。所以這個(gè)時(shí)候主要是由大人念來(lái)完成的。這個(gè)階段的親子閱讀大人可以買(mǎi)一些簡(jiǎn)單易懂的圖片,然后指著圖片告訴孩子圖片的名稱(chēng),說(shuō)的時(shí)候速度要放慢,咬字要清晰。

2.四五歲時(shí)可以找一些情節(jié)豐富的故事

等到孩子四五歲的時(shí)候,他們?cè)陂喿x的過(guò)程中可以不完全依賴(lài)故事了。家長(zhǎng)在親子閱讀中可以找一些文字、情節(jié)和人物都比較多的故事,當(dāng)然更重要的就是故事更好要活潑有趣,因?yàn)檫@一階段的孩子注意力還不是很幾種,維持他的新鮮感就顯得非常重要了。讀的過(guò)程中可以讓孩子盡可能地參與到這個(gè)過(guò)程中來(lái)。

3.六歲到十二歲是閱讀豐富期

等孩子到了六歲和十二歲,家長(zhǎng)在親子閱讀的時(shí)候就可以放開(kāi)了讓孩子去書(shū)店或者圖書(shū)館看書(shū),讓他們選擇一些他們喜歡的書(shū)籍非常重要。注意選擇不同種類(lèi)的書(shū),那些情節(jié)復(fù)雜的書(shū)可能更得她們喜歡。同時(shí)在讀完之后可以跟他們進(jìn)行探討,談書(shū)中的人物和故事情節(jié)是更好的方式。這個(gè)時(shí)期是孩子價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段。

以上就是各階段親子閱讀的注意事項(xiàng),對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),把握每個(gè)階段孩子的重要特點(diǎn)是關(guān)鍵。而且在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)不要過(guò)于去干涉,要知道每種書(shū)都有它所發(fā)揮的功能和作用。對(duì)于不愛(ài)閱讀的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)和看書(shū),給孩子以帶頭的作用。