現(xiàn)在重視雙語教育.孩子從幼兒園的小班就接觸英語,家長都希望孩子英語好,但很小就必須學(xué)英語,效果并不是很好,這時我接觸幼兒園多年總結(jié)的. 

1)孩子4周歲以前,是語言發(fā)展的更佳時期和關(guān)鍵時期,首先要正確引導(dǎo)孩子穩(wěn)步發(fā)展語言能力,當(dāng)然要以漢語為主,雖接觸英語,但不要強(qiáng)行,容易阻礙其語言發(fā)展.

2)滿4周歲的孩子,語言能力有所基礎(chǔ),這時,既要培養(yǎng)孩子提高語言表達(dá)能力,又要簡單接觸和了解英語,因?yàn)楝F(xiàn)在孩子一年級就開始學(xué)英語,學(xué)前必須有些基礎(chǔ),但不需要孩子必須背多少單詞與短句. 

3)孩子在大班,學(xué)前班期間,需要知道和掌握簡單短句對話,常見單詞,要適應(yīng)英語氛圍,能正常理解和掌握簡單的英語課程,這就夠了. 

4)孩子到小學(xué)了,可以在他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識不困難,并喜愛英語的條件下,參加英語班,但盡量一年級卓絕學(xué)期不要學(xué),要在此期間,很好的完成其學(xué)前與小學(xué)之間的接軌,讓其學(xué)習(xí)杰出. 

5)不管什么時候?qū)W英語,都要取決于孩子的興趣,愛好,強(qiáng)行和積極的效果是不同的. 以上僅供參考.