據(jù)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校統(tǒng)計(jì),2009年遼寧文科狀元徐美辰、2010年山西臨汾文科狀元孫天馳、2011年海南理科狀元?jiǎng)⑥染冉耆珖?guó)19位高考省市狀元均系簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校學(xué)員。在備戰(zhàn)高考的緊張過(guò)程中,他們都不約而同地選擇報(bào)名個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),全國(guó)越來(lái)越多的中學(xué)生近年也越發(fā)熱衷在網(wǎng)上開小灶。

今年高考海南理科狀元?jiǎng)⑥染f(shuō):“其實(shí)我覺得自己并不是更杰出的,只是我比別人會(huì)排解壓力。”雖然高三學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,但是為了緩解壓力,劉奕君仍然堅(jiān)持自己的一些習(xí)慣。她喜歡看書,她還喜歡看雜志上網(wǎng)、打籃球。每次她一回到家的卓絕件事就是上網(wǎng),經(jīng)常一上就是2-3個(gè)小時(shí)。高二時(shí)她就報(bào)名了簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,每周都會(huì)抽出一定時(shí)間上網(wǎng)聽課,這種網(wǎng)上聽課習(xí)慣一直堅(jiān)持到高考前。

簡(jiǎn)單學(xué)員、今年河北邢臺(tái)理科狀元李安康回憶自己在網(wǎng)校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷:“在這里聽數(shù)學(xué)課,每聽一道題,都感覺可以讓自己精通一類的題。課程講解精細(xì),過(guò)程完善,思維嚴(yán)謹(jǐn),可以使我在屏幕前體會(huì)一線教師的教學(xué)智慧?！?/p>

“他們能給我很多思路,給我很多解決問(wèn)題的方法。更重要的提升不是在于知識(shí),而是在于思維品質(zhì),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校的學(xué)習(xí)正是給予了我這種品質(zhì)?！睂W(xué)員趙震林在回訪中質(zhì)樸地評(píng)價(jià)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量,他在今年的高考中高分問(wèn)鼎河南三門峽市理科狀元。

每個(gè)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度不同,所以對(duì)于課外輔導(dǎo)的訴求也就不同,如果說(shuō)學(xué)校大班教學(xué)解決了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的普及,那么課外輔導(dǎo)就應(yīng)該是針對(duì)各個(gè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行有的放矢、對(duì)癥下藥式的查缺補(bǔ)漏。而簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校推出的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)形式,正好滿足了學(xué)生的這種輔導(dǎo)訴求。

卓絕名師個(gè)性化教法

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校主要邀請(qǐng)全國(guó)卓絕名校名師、全國(guó)高考命題研究專家、教育部試卷評(píng)估組專家進(jìn)行授課。報(bào)名哪位名師的課程,由學(xué)員根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行選擇。同時(shí)這些名師們?cè)跉v年教學(xué)中總結(jié)了很多個(gè)性化的妙法妙招,通過(guò)他們個(gè)性化的點(diǎn)撥傳授給學(xué)生,易記、易用、巧妙省時(shí)。

個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)課堂

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不同于地面大班集體教學(xué),在網(wǎng)上學(xué)生獨(dú)自面對(duì)電腦聽課學(xué)習(xí),所以如何保證學(xué)生聽課的專注性,如何保證課堂效果成為關(guān)注的重點(diǎn)。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校采用與北京大學(xué)合作研發(fā)的“智能引領(lǐng)互動(dòng)教學(xué)”國(guó)家專利視頻課堂授課,它能還原傳統(tǒng)教室真實(shí)課堂的教學(xué)方法,融電子板書、師生互動(dòng)于一體,聽課中嚴(yán)格屏蔽掉QQ和游戲,保證學(xué)生專注。同時(shí)加入了很多人性化的設(shè)計(jì),比如發(fā)呆提醒、名師互動(dòng)問(wèn)答、名師溫馨提示等。

個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)

在聽課中,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校建議學(xué)員采用“聽視頻授課、智能錯(cuò)題本復(fù)習(xí)、課后練習(xí)、快速網(wǎng)絡(luò)答疑”的四步互動(dòng)聽課法,集聽、練、問(wèn)于一體。聽課中可以針對(duì)錯(cuò)題、典型題自動(dòng)生成智能錯(cuò)題本。課中課后可以方便地進(jìn)入個(gè)人的錯(cuò)題本復(fù)習(xí),享受重聽錯(cuò)題、同類題練習(xí)鞏固、打印錯(cuò)題等個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、歸納問(wèn)題、解決問(wèn)題,從解一道題學(xué)會(huì)解一類題的技巧。

同時(shí),學(xué)生在聽課中遇到問(wèn)題,可以隨時(shí)提問(wèn),有專門的老師快速答疑解惑。享受時(shí)刻的貼身家教指導(dǎo)。

個(gè)性化學(xué)習(xí)跟蹤

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)校獨(dú)創(chuàng)了一套 easyi 教學(xué)體系,分為聽視頻課程、聽名師在線講座、班主任督學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié),除了課上聽名師視頻授課,課下每周都可以聽名師在線互動(dòng)講座,同時(shí)為學(xué)員配備專業(yè)班主任督學(xué)、提供個(gè)性化學(xué)習(xí)建議,以此全方位跟進(jìn)學(xué)生的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

眼下正值暑假輔導(dǎo)黃金時(shí)期,一個(gè)高效的輔導(dǎo)方式將顯著提升輔導(dǎo)質(zhì)量,能幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)學(xué)得輕松又充實(shí)的假期,讓新學(xué)期學(xué)習(xí)贏在起點(diǎn)。在家吹著空調(diào)就能聽全國(guó)卓絕名師授課,省去路途周折,節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)正逐一彰顯,必將在輔導(dǎo)市場(chǎng)中脫穎而出。