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湖北瑞特職業(yè)培訓學校經(jīng)湖北省勞動和社會廳審批成立于2003年，其批準文號：鄂勞社函【2003】330號。是全國首家以景觀設計和室內(nèi)設計職業(yè)培訓為主的專業(yè)性培訓學校，是湖北省勞動和社會廳、湖北省職業(yè)技能鑒定中心的《景觀設計師職業(yè)資格證》和《室內(nèi)設計師職業(yè)資格證》考前培訓和考證點。是華中農(nóng)業(yè)大學園藝林學學院和北京土人景觀規(guī)劃設計研究院的合作單位。

湖北瑞特職業(yè)培訓學校自成立以來結合本行業(yè)用人單位的要求，制訂了一套實踐性強、能直接與設計行業(yè)要求接軌的課程體系，學員畢業(yè)后直接在相關崗位就業(yè)。我?，F(xiàn)開設景觀設計專業(yè)全科班、計算機技能專修班、景觀手繪表現(xiàn)專修班、景觀方案設計植物配置和造景設計施工圖設計專修班、室內(nèi)設計專業(yè)全科班、室內(nèi)設計手繪表現(xiàn)班、平面廣告設計專修班。根據(jù)廣大學員的需求，特開設全日制班、晚班、雙休班。

學校配備多媒體教學設備，采用局域網(wǎng)小組式教學。我校師資力量雄厚，教師學歷以研究生為起點，師資團隊有參與實際設計項目的設計師、設計總監(jiān)、園林公司項目負責人員等人員組成。并特邀中國風景園林學會理事、國家一級注冊建筑師、武漢大學城市建筑規(guī)劃設計院總建筑師、華中科技大學、華中農(nóng)業(yè)大學教授為我校常年的技術顧問。

學校為確保學員發(fā)展，與多個設計院、專業(yè)設計公司、房地產(chǎn)公司、綠化工程公司合作，作為本校的實習基地。我校目前已為全國各地的專業(yè)設計機構和企事業(yè)單位輸送了大量的人才，在職業(yè)教育及設計領域中享有良好的口碑。通過我校培訓考核合格的學員，在相關行業(yè)的就業(yè)率已高達80%.瑞特教育以優(yōu)異的教學質量、的認證考核、先進的管理模式把職業(yè)教育培訓事業(yè)推向新的高度。

教學特點及優(yōu)勢：

■景觀設計/室內(nèi)設計行業(yè)推薦的專業(yè)、教育機構

景觀設計師和室內(nèi)設計師職業(yè)培訓是國家勞動和社會部人才培養(yǎng)工程的重要組成部分，是湖北省勞動和社會廳、湖北省職業(yè)技能鑒定中心的職業(yè)教育項目。

景觀設計師和室內(nèi)設計師職業(yè)資格各級證書是由國家勞動和社會部頒發(fā)、政府承認的全國通用的證書，具有性。

景觀設計專業(yè)和室內(nèi)設計職業(yè)培訓的課程由長期工作在行業(yè)線的人員、有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)資深專家編寫，強大的課程研發(fā)隊伍了景觀設計和室內(nèi)設計職業(yè)培訓的專業(yè)性。

■領先的管理理念和方法

職業(yè)培訓項目率先引入“單元式模塊方法”的管理理念，使每一個模塊具有相對的獨立性，并按行業(yè)不同實際工作崗位的技能要求分解疊加，組合成一個完整的設計行業(yè)標準體系。在這個體系中，讓每個學員通過行業(yè)標準的培訓，達到設計行業(yè)用人單位需求的目標。

■完善的教學體系

景觀設計和室內(nèi)設計專業(yè)培訓內(nèi)容具有很強的通用性，培訓的內(nèi)容有利于學員掌握景觀設計和室內(nèi)設計行業(yè)的技術，具有堅實的理論基礎和綜合應用知識的能力，使學員能夠輕松的適應設計行業(yè)不同實際工作崗位的要求，實現(xiàn)跨平臺操作。

■教學質量的控制體系

湖北瑞特職業(yè)培訓學校為教學設計了周密科學的培訓課程。通過教師培訓、考核，每一位受訓教師都將成為精通授課內(nèi)容、擅長職業(yè)教育的認證教師。

■采用小班教學

每班學員控制在20人內(nèi)，統(tǒng)一授課，學員從方案設計到方案后期制作由老師一對一的進行指導。

■雄厚的師資力量

湖北瑞特職業(yè)培訓學校師資力量雄厚，教師學歷以研究生為起點，師資團隊有著多年參與大型工程的工作經(jīng)驗并且有著多年的設計教學經(jīng)驗。

■動手能力優(yōu)先的教學理念

教學課程將技能操作和工作經(jīng)驗的訓練作為一個至關重要的內(nèi)容，在安排技能操作教學時，強調(diào)解決實際問題的能力，專門設計了大量的案例，讓學員切實融入現(xiàn)實工作中能遇到的情境，真正讓學員學會做事情的能力。

■課程設置

課程設置的根本思路是為使學員能夠程度滿足設計行業(yè)用人單位對于設計人員的需求，達到學以致用的目的，從而為設計行業(yè)用人單位培養(yǎng)優(yōu)秀的設計實用人才。

■大量的軟件操作技巧講解

授課老師會把他們在多年工作中摸索積累的寶貴經(jīng)驗毫無保留的跟學員一起共同分享。針對典型的例子，使用不同的操作方法，多角度的深刻剖析，從而拓展學員的思維能力，使學員對該類型的例子有更深刻的理解。

■大量的場景練習

練習過程中會涉及到日景、夜景等表現(xiàn)手法。老師會根據(jù)自己的豐富經(jīng)驗從實際完成的項目中選取非常典型的空間實例來進行演示，其中景觀方面包括廣嘗道路、各類景觀設計場地，室內(nèi)方面包括酒店、辦公、娛樂KTV、別墅樣板房等空間。通過對不同類型空間的接觸，從而真正做到使學員在學習過程中少走彎路。

■大量的設計和施工經(jīng)驗解析

老師會給學生分析大量的國內(nèi)外優(yōu)秀設計作品，并穿插講解大量設計及施工經(jīng)驗真正做到在學習的同時全面培養(yǎng)學員審美能力、設計能力以及增長施工工藝知識。

■大量設計資源共享

課程結束后，我校為每位學員配送15G的設計資料（包括經(jīng)典模型、經(jīng)典材質、AUTOCAD圖庫、植物材料庫、國內(nèi)外優(yōu)秀圖書電子版）

■培訓對象

初級：具備高中、中專、職高、技校，有計算機初步應用基礎，希望從事設計行業(yè)相關工作的人員。

中級：建筑設計、結構、工民建、城市園林設計與管理、園林設計、環(huán)境藝術設計、觀賞園藝、室內(nèi)設計、林學、果學等相關專業(yè)的在校大學生或畢業(yè)生；或準備從事設計/施工管理等工作的非相關專業(yè)在校生或畢業(yè)生。

高級：已經(jīng)具備設計/施工管理基礎的從業(yè)人員；需要提高設計能力、施工管理水平或獲得晉升機會的設計人員。

技師級：取得本職業(yè)（工種）高級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)（工種）工作5上（含5年）以上的人員。

高級技師級：取得本職業(yè)（工種）技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)（工種）工作5上（含5年）以上的人員。

■認證考試

景觀設計和室內(nèi)設計職業(yè)培訓項目的學員在參加完成級別的培訓課程的學習后，必須通過相應的級別考試方可獲得證書。

學員通過湖北瑞特職業(yè)培訓學校集體報名后，使用國家職業(yè)技能鑒定考務管理系統(tǒng)，在地點、時間進行認證考試。

■證書

1、學員通過景觀設計和室內(nèi)設計全套培訓和畢業(yè)設計答辯，可獲得由湖北瑞特職業(yè)培訓學校頒發(fā)的《景觀設計專業(yè)結業(yè)》、《室內(nèi)設計專業(yè)結業(yè)》證書．

2、學員考試合格由國家勞動和社會部頒發(fā)全國通用的《景觀設計師職業(yè)資格》、《室內(nèi)設計師職業(yè)資格》證書。

專業(yè)設置：

預報瑞特2008年景觀設計專業(yè)全科班的學員，請學員提前4天到校報到!

招生對象：

1、建筑設計、結構、工民建、城市園林設計與管理、園林設計、環(huán)境藝術設計、觀賞園藝、室內(nèi)設計、林學、果學等相關專業(yè)的在校生和畢業(yè)生；

2、少量高中（中專）學歷有園林綠化施工工作經(jīng)歷者；

3、非相關專業(yè)在校生或畢業(yè)生，有志于從事景觀設計行業(yè)的人員；

4、在設計院所、房地產(chǎn)開發(fā)單位、城市建設等單位從事設計、施工和管理人員。

培養(yǎng)目標：

畢業(yè)后您可以勝任以下職位：

1、房地產(chǎn)公司從事景觀工程管理、景觀方案設計工作；

2、景觀設計公司從事景觀設計主管、景觀方案設計、植物種植設計、方案擴初/施工圖設計、手繪設計表現(xiàn)工作；

3、綠化工程公司從事景觀工程管理、景觀方案設計、植物種植設計、施工圖設計、手繪設計表現(xiàn)；

4、建筑表現(xiàn)公司從事室外效果圖表現(xiàn)工作、手繪設計表現(xiàn)工作。

證書：

1、學員通過景觀設計全套培訓和景觀設計方案通過，可獲得由湖北瑞特職業(yè)培訓學校頒發(fā)的《景觀設計專業(yè)結業(yè)》證書

2、學員考試合格由國家勞動和社會部頒發(fā)全國通用的《景觀設計師職業(yè)資格》證書。?

景觀設計全科班課程安排（學校安排實習、推薦就業(yè)）：

教學主要內(nèi)容

教學目的及就業(yè)方向

景觀設計

技能表達

計算機輔助設計

景觀建筑制圖大師AutoCAD、景觀制圖表現(xiàn)Photoshop、園林景觀室外效果圖制作3DSMAX、建筑草圖大師SketchUP、空間彩繪大師Piranesi

熟練掌握各軟件的運用，并獨立繪制出某場地景觀設計全套方案（平面圖、立面圖、剖面圖、局部效果圖）

就業(yè)方向：景觀設計公司/綠化工程公司/建筑表現(xiàn)公司從事室外效果圖表現(xiàn)工作、施工圖繪制等工作

景觀手繪表現(xiàn)

景觀手繪表現(xiàn)技法基礎課程

各類構圖、透視、工具表現(xiàn)技法等

通過景觀手繪專業(yè)培訓與實例演練，獨立完成某場地的景觀手繪表現(xiàn)全套方案（平面圖、立面圖、透視圖）

就業(yè)方向：景觀設計公司/綠化工程公司/建筑表現(xiàn)公司從事手繪表現(xiàn)工作

景觀配景：植物、水、石、鋪裝、人物、其它配景、各室外小品綜合練習和講解

馬克筆著色表現(xiàn):結合景觀各類表現(xiàn)圖練習馬克筆著色的技法

景觀場景綜合表現(xiàn)：結合某景觀設計方案講解總平面圖、平立剖面、鳥瞰圖表現(xiàn)技法等

個人風格的形成及常見錯誤的剖析、手繪效果圖的計算機后期處理等

方案設計

植物配置/造景設計

植物配植和造景設計——植物材料綜合課、植物栽培和養(yǎng)護綜合課、植物配置和植物造景設計綜合課

1、熟練掌握景觀設計學科相關的全套理論知識，并獨立完成某場地景觀設計全套方案。

2、熟練掌握園林施工圖設計的方法和規(guī)范，并獨立完成某場地方案的擴初設計/一套施工圖設計；

3、掌握植物設計的方法和技巧，并獨立完成某場地植物配置和造景設計。

4、學員在快題設計訓練中，提高設計理念和創(chuàng)意表達

5、在職業(yè)設計和實習中，讓學員獨立熟練掌握和靈活運用景觀設計學科各模塊知識，每位學員全面綜合運用各模塊知識和在校學習的成果完成匯報

就業(yè)方向：1、房地產(chǎn)公司從事景觀工程管理、景觀方案設計工作；

2、景觀設計公司從事景觀設計主管、景觀方案設計、植物種植設計、方案擴初/施工圖設計工作；

3、綠化工程公司從事景觀工程管理、景觀方案設計、植物種植設計、施工圖設計工作；

方案設計

景觀規(guī)劃方案設計——場地設計、中外現(xiàn)代景觀設計案例解析、濱水/小游園/廣場/建筑外環(huán)境等景觀設計綜合、居住區(qū)景觀規(guī)劃設計綜合、景觀小品設計綜合課、經(jīng)典案例解析、招投標方案文本制作

擴初設計/施工圖設計