機(jī)構(gòu)介紹 Agency introduction
1.活動(dòng)全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。
2.教練員們都接受過專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo),累積了長(zhǎng)期的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。
1.活動(dòng)全程配備專業(yè)的醫(yī)療人員,以便即時(shí)的處理突發(fā)的醫(yī)務(wù)情況(如運(yùn)動(dòng)中的跌,摔,碰,撞等),并且全程都有專業(yè)的教練員陪同。
2.每一天我們會(huì)把孩子的活動(dòng)情況照片,視頻等方式上傳到官網(wǎng),家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子在夏令營(yíng)的活動(dòng)情況。
3.每一天晚上帶隊(duì)的導(dǎo)師會(huì)短信或電話方式主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子這一天的表現(xiàn)情況。
4.夏令營(yíng)結(jié)束,帶隊(duì)老師會(huì)給家長(zhǎng)一份書面的關(guān)于孩子在夏令營(yíng)的表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告,其中包括孩子在每一天的成長(zhǎng)變化,表現(xiàn)總結(jié),培養(yǎng)建議等,我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
5.如果孩子有什么特殊情況,我們會(huì)時(shí)間通知您,請(qǐng)您時(shí)刻保持電話暢通,您也隨時(shí)可以撥打帶隊(duì)老師的電話了解孩子的具體情況。
A.短信服務(wù) 短信平臺(tái),為學(xué)員家庭提供包括性格培育與學(xué)習(xí)方法建議的,個(gè)性化短信支持。
B.專家服務(wù) 培訓(xùn)師會(huì)電話服務(wù)方式,為學(xué)員家庭提供電話咨詢支持及定期電話訪問,共同塑造孩子的優(yōu)勢(shì)性格。
C.我們會(huì)為參加過的小朋友們建立成長(zhǎng)檔案,其中包括對(duì)孩子的性格評(píng)定,以及活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)情況,孩子出現(xiàn)的問題以及我們的處理方式和意見與建議。我們會(huì)讓家長(zhǎng)們清楚的看到您孩子的成長(zhǎng)歷程,我們共同的努力,讓改變發(fā)生。
D.優(yōu)惠服務(wù) 活動(dòng)結(jié)束后期,免費(fèi)邀請(qǐng)學(xué)員家庭參加公益活動(dòng)。
1.專業(yè):針對(duì)"性格,信念,習(xí)慣"為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營(yíng)。
2.科學(xué):每個(gè)人都有科學(xué)獨(dú)立的訓(xùn)練指導(dǎo)計(jì)劃,真正做到"因材施教"。
3.多元:包含了訓(xùn)練,旅游,拓展,后期輔助等。
4.超值:夏令營(yíng)結(jié)束后,奧德曼心理學(xué)專家后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長(zhǎng)。
5.安全:專業(yè)的醫(yī)護(hù),心理輔導(dǎo)師全程跟蹤,夏令營(yíng)活動(dòng)三大安全評(píng)估體系。
6.系統(tǒng):源自于英國(guó)童子軍概念,西式現(xiàn)金體驗(yàn)式學(xué)習(xí),引導(dǎo)式訓(xùn)練。
7.遠(yuǎn)程:家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)在奧德曼夏令營(yíng)官網(wǎng)可以看到營(yíng)員當(dāng)天的活動(dòng)照片。
8.放心:營(yíng)員帶隊(duì)老師每天會(huì)以電話或者短信方式匯報(bào)營(yíng)員當(dāng)天活動(dòng)情況。
未來領(lǐng)袖”勵(lì)志西式營(yíng)將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格,興趣,行為,有針對(duì)性的分孩子活動(dòng)中所扮演的角色,我們的活動(dòng)實(shí)際就是一個(gè)以人為背景的角色扮演游戲,我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的熱情,與求知欲望,我們鼓勵(lì)孩子多提問,對(duì)事物充滿好奇心,敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,這是都是一個(gè)未來領(lǐng)袖所應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們希望沒得人都應(yīng)當(dāng)有自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力,我們將充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),用另外的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處,在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺,自省,自立,自強(qiáng)。不管您是出于何種考慮讓孩子參加我們的夏令營(yíng),都不可否認(rèn)未來孩子們將需要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位,多重化的。未來家長(zhǎng)們終究要放手讓孩子獨(dú)自去生活,獨(dú)自與人相處,獨(dú)自與人競(jìng)爭(zhēng),千里之行,始于足下,讓孩子早早的融入團(tuán)體,分享自我,尋找快樂,懂得如何去分享交流,懂得如何享受成功,接受失敗,獨(dú)立的面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。讓我們一起期待這充滿歷練的精彩的時(shí)光。
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