聽課,是每個初中學(xué)生都會的事情,但是聽課卻不是每個初三學(xué)生都擅長的事情,一節(jié)課45分鐘,如果同學(xué)們不會聽課,那么每天就是在浪費時間,初三學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是有限的,如果在更后的學(xué)習(xí)階段,同學(xué)們都不能夠把握好時間,那么這關(guān)鍵的時間過去后,同學(xué)們再后悔也是來不及的了,那么尖子生高效聽課法有哪些呢?接下來,小編就來跟大家一塊分享一下。

初三尖子生高效聽課法一:目標(biāo)聽課法

到了初三后,同學(xué)們該學(xué)的知識就都已經(jīng)學(xué)完了,基本上就是復(fù)習(xí)了,那么復(fù)習(xí)階段是不是就不用老師講課了呢?當(dāng)然不是,越是復(fù)習(xí)階段,越是需要老師的引導(dǎo),越是需要認(rèn)真聽課。到了復(fù)習(xí)階段,初三尖子生都懂得用目標(biāo)聽課法聽課,也就是在聽課之前,他們就弄清楚了自己這節(jié)課需要掌握的的知識點,所以他們就會很認(rèn)真的聽課。

初三尖子生高效聽課法二:存疑聽課法

老師在課堂上講課,同學(xué)們有時候會有一些聽不懂的,或者會存在一些疑問,當(dāng)自己面對這些疑問的時候,同學(xué)們先不要著急打斷老師的講課,以免耽誤了大家的時間,畢竟45分鐘的聽課時間并不長,村疑聽課法就是讓同學(xué)們將自己的疑問先存下來,等到課后及時向同學(xué)們或者老師請教,解決這個疑問。

初三尖子生高效聽課法三:符號標(biāo)記法

在復(fù)習(xí)階段,老師講課的速度也會加快很多,不管同學(xué)們的記憶力有多么強,他們依然是沒有辦法把老師所講的所有知識點都存儲到自己的大腦里的,所以同學(xué)們就需要用符號來標(biāo)記一些重要的知識點,以方便今后自己的復(fù)習(xí)。

以上就是小編整理的關(guān)于初三尖子生高效聽課法,無論什么時候,聽課都是更重要的。小編希望同學(xué)們能夠通過以上這三種方法,提高自己的成績。