英語作為國際性的交流語言，其應(yīng)用范圍較為廣泛；在我國除了學(xué)習(xí)母語漢語之外，英語也是必修的一門課程，也正因為如此，由于接觸英語的時間有限，很多家長都很擔(dān)心孩子的英語成績，于是，輔導(dǎo)小學(xué)英語一時成了熱門話題，其實學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵在于環(huán)境，輔導(dǎo)小學(xué)英語也不例外，下面小編就從家庭和學(xué)校這兩個方面為看官解釋一下環(huán)境的重要性：

首先，家庭環(huán)境的重要性

中國有一個古老的故事，叫做“孟母三遷”，故事講述了一位母親為了讓自己的兒子學(xué)好、做好，搬了三次家，也因此這個孩子長大后成了我國有名的思想家、哲理家。

這個故事想必各位看官并不陌生，也正因為這樣，很多家長都是盡心盡力的想讓自己孩子進入本市的重點學(xué)校，這種望子成龍望女成鳳的思想小編表示可以理解，但很多家長會忽視自己對孩子的作用力，家長才是孩子更好的老師，輔導(dǎo)小學(xué)英語的關(guān)鍵環(huán)境不只是學(xué)校，還需要家長的配合。

家長的很多行為都會影響到孩子的以后，一個會說英語并時常用英語與孩子交流的環(huán)境，要比孩子在課堂上那60分鐘所學(xué)的知識多得多，而且父母的職業(yè)和技能常常會成為孩子引以為豪的資本，也是孩子學(xué)習(xí)的標準，所以輔導(dǎo)小學(xué)英語的環(huán)境需要家長的配合和創(chuàng)造。

其次，學(xué)校環(huán)境的重要性

學(xué)校是孩子接觸的第二個世界，它生存于理想與現(xiàn)實之間，除了有授業(yè)解惑的作用外，還有教人育人的義務(wù)；步入小學(xué)開始我們開始明白什么是對的，什么是好的，什么是我們想要的，什么是我們應(yīng)該拒絕的；也正因為這個原因，很多家長在選擇學(xué)校時尤為重要，它關(guān)系著孩子的未來，關(guān)系著孩子以后的發(fā)展方向。

輔導(dǎo)小學(xué)英語也是一樣，學(xué)校應(yīng)該為孩子多創(chuàng)造一些適合英語交流的環(huán)境，這樣的交流不只是語言的，也是文化間的交流，不但提供了輔導(dǎo)小學(xué)英語的環(huán)境，也打開了孩子的視野，為孩子的未來提供了條件。

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