范茨先生曾經(jīng)做過一個(gè)這方面的實(shí)驗(yàn)。他同時(shí)給新生兒看兩張不同的圖像，如果發(fā)現(xiàn)新生兒看其中一張的時(shí)間長(zhǎng)，注視的次數(shù)更多，則說(shuō)明他喜愛這張圖像勝過另一張。根據(jù)這種推理，范茨耐心地研究了數(shù)百名新生兒，證明他們喜歡看帶有環(huán)形和條紋的圖形超過不著色的圖形。同時(shí)他進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，與那些簡(jiǎn)單的、直線的、內(nèi)容貧乏的圖形相比，新生兒更喜歡那些復(fù)雜的、曲線的、有豐富內(nèi)容的圖形。
更加深入的研究表明，新生兒還喜歡看人的臉。為了弄清這到底是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)人臉，還是因?yàn)楸荒樀膱A形輪廓和眼、頭發(fā)等鮮明對(duì)比的形態(tài)所吸引的問題，范茨先生通過給新生兒看兩張臉譜來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)。一張是規(guī)則的臉譜，另一張是將鼻子、眼、口等臉上的結(jié)構(gòu)搬了家的、歪曲的臉譜。結(jié)果表明新生兒喜歡看規(guī)則的臉譜。這或許是新生兒天生就有能力認(rèn)識(shí)自己同類的面孔吧。
新生兒更喜歡看人臉，在他安靜覺醒時(shí)，面朝前方，你和他面對(duì)著面，當(dāng)他注視你的臉時(shí)，眼睛睜得很大，眼光變得明亮起來(lái)，常停止吸吮和運(yùn)動(dòng)。在短時(shí)間內(nèi)全神貫注地凝視你，這種眼和眼的對(duì)視是一種傳神的、充滿感情的交流。父母和嬰兒之間在對(duì)視中如有磁性一樣吸引在一起，相互交流母子感情和真摯的愛。
看的更佳距離——20厘米
今天愛樂早教專家支招，當(dāng)新生兒在注視你時(shí)，你的頭向一側(cè)慢慢移動(dòng)，但仍然面對(duì)著嬰兒的臉，這時(shí)他會(huì)慢慢移動(dòng)眼，隨后轉(zhuǎn)動(dòng)頭部追隨你運(yùn)動(dòng)的方向，除水平方向外，他還能從垂直方向追隨看你的臉。假如與此同時(shí)和嬰兒說(shuō)話，就更能引起他的興趣，因?yàn)槁曇舸碳ず妥斓幕顒?dòng)會(huì)增強(qiáng)他的感受。
移動(dòng)的臉
今天愛樂早教專家支招，有些醫(yī)生用紅外照相技術(shù)發(fā)現(xiàn)，新生兒看圖形時(shí)常先掃視圖形的外部輪廓，然后看細(xì)節(jié)。同樣，當(dāng)看你的臉時(shí)，先看臉的輪廓，再看眼、嘴等。眼睛是特別能吸引新生兒注視的目標(biāo)。新生兒不但會(huì)注視母親的臉，而且想用手接觸她的嘴，說(shuō)明視覺和手活動(dòng)之間已有不尋常的協(xié)調(diào)動(dòng)作了。過去認(rèn)為新生兒不會(huì)看的原因之一是不了解新生兒近視的特點(diǎn)。他們看東西的更好距離約20厘米，相當(dāng)于母親抱嬰兒喂奶時(shí)母親臉和嬰兒臉之間距離。新生兒調(diào)節(jié)視焦距能力差，東西距新生兒太近或太遠(yuǎn)，他們均看不清楚，只看到模糊影。所以要引出新生兒看東西的能力必須將物體放在距嬰兒眼約20厘米左右的距離。這種狀態(tài)一直持續(xù)到生后3～4個(gè)月，嬰兒4個(gè)月才有調(diào)節(jié)視焦距的能力。有的新生兒能追隨移動(dòng)的物體，而有的新生兒似乎不會(huì)看，經(jīng)過研究才知道，新生兒看東西的能力主要是和他們所處的狀態(tài)有關(guān)，他們?cè)诎察o覺醒狀態(tài)才會(huì)看東西。如果你想觀察新生兒看東西的能力，首先要學(xué)會(huì)敏銳地認(rèn)識(shí)新生兒的覺醒狀態(tài)。有的新生兒的機(jī)敏覺醒時(shí)間是很短暫的，必須善于抓緊時(shí)機(jī)。這種狀態(tài)常在吃奶后1小時(shí)左右容易取得，因?yàn)闋顟B(tài)變化和睡眠周期有關(guān)。更好不要在剛吃完奶以后，因?yàn)檫@時(shí)嬰兒很困，睡得很熟，不易叫醒。也要避免第二次喂奶前，因?yàn)檫@時(shí)小兒被叫醒后很餓，想吃奶，容易哭鬧。其次，室內(nèi)光線不能過亮，因?yàn)閺?qiáng)光使新生兒睜不開眼。為了能引出新生兒視覺的出色表演，應(yīng)使新生兒有一個(gè)舒適的體位，更好你采取座位，將嬰兒半臥抱在膝上，你拿一個(gè)顏色鮮艷的玩具以引起他的注意，或使他看你的臉。如果你將物體輕輕搖動(dòng)，更能引起新生兒的注意。如果新生兒有病或經(jīng)歷不順利的分娩過程，看東西的反應(yīng)暫時(shí)引不出來(lái)是完全有可能的。除此以外，幾乎所有的健康新生兒均有這種天生的看東西的能力。