上海樹元教育,“三措”規(guī)范化管理揚特色學風
1257 2020-07-20
近日,為進一步推進學生規(guī)范化管理,提升培訓教育實效,打造上海讓家長滿意的教育輔導品牌,上海樹元教育暑假班,在各校區(qū),全面試行“三措”管理,真正實現“以引代管、以教促學、以教風促學風”,取得較好成效,獲得學生家長的一致好評。
指紋打卡,紀律觀念速養(yǎng)成
樹元教育引進高密度指紋識別打卡機,制定《關于全面執(zhí)行指紋打卡簽到制度的實施方案》,要求學生每天到校和離校都需嚴格按照規(guī)定執(zhí)行打卡制度。
樹元教育通過前臺指紋打卡識別,記錄學生考勤時間,對未請銷假的學生出現遲到、曠課情況問題的,第一時間與家長聯(lián)系溝通。
一方面為了記錄學生每天在校時間,提醒學生建立良好的時間觀念和紀律意識;同時,打卡制度更密切了學習與家長的聯(lián)系,方便家長學校掌握孩子動態(tài),促進安全管理。
封閉管理,安全管理無死角
樹元教育全面試行教學時間封閉式管理。每天自學生抵達學校完成指紋打卡后,則進入全封閉式智能管理時間段。
首先,對所有學生實行手機統(tǒng)一管理,并進入智能監(jiān)控區(qū)域,非經校方允許不得隨意出入校門,學生在課堂不得開展與學習無關的其他活動。中餐時間由學校方統(tǒng)一訂餐用餐,有序就餐和午休。
樹元教育通過實行封閉管理,全面提升學生安全管理水平,保證上課紀律和效率,壓縮學生家長學習成本,以保障學生以飽滿的精神狀態(tài)和端正的學習態(tài)度接受教學。
記憶課堂,學習內容速消化
樹元教育優(yōu)質的師資,圍繞新課標教學內容和每天教學計劃,在每天的課業(yè)結束后,特別安排一節(jié)背誦課,背誦內容包含語文中考考綱的詩詞背默篇目、英語必背單詞等課堂學習內容,由班主任領誦后,各學生分組或單獨背誦,完成背誦并通過班主任認可后方能離開。
同時,樹元教育針對背誦課堂,開展一對一對壘、每周記憶之星等活動,不斷形成學生們互相競爭,形成了你追我趕的學習勢頭,營造學生想記、愿記、敢記、會記的濃厚氛圍。學生們通過記憶課堂的學習,在端正學習態(tài)度、提升學習主動性的同時,更能確保每天積累知識要點,消化課堂內容,扎實學習基礎。
好的教育源于師資和品質保障,孩子好的未來源于好的習慣養(yǎng)成和學習態(tài)度。上海樹元教育,專注教育輔導多年,將一直秉承“十年育樹、百年育人”理念,不斷提升輔導教育的針對性、有效性和科學性,打造讓家長滿意的教育輔導品牌,在推進現代化教育探索征程中,為萬千學子提供精品的教育、優(yōu)質的服務、貼心的伴侶,讓學生安心,讓家長放心,讓成績暖心,與孩子們共同向未來揚帆、向勝利啟航!
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