剛上幼兒園的小芳總愛和小朋友爭搶玩具，習(xí)慣了用“打人”的方式來讓自己得到心愛的東西。而孩子出現(xiàn)這樣的原因是父母為生活瑣事吵鬧打架導(dǎo)致的。教育專員對此表示：父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止通過言傳身教深深地影響著孩子的一言一行。父母是孩子的鏡子，孩子也是父母的鏡子。

事件回顧：

小芳父母常為生活瑣事吵鬧打架，小芳在驚恐不安中長大。

一兩歲時，她常想要“抱抱”，父母認為不能讓孩子太粘人，不肯多抱她；

她比較愛哭鬧，父母認為這孩子不好帶，求助于封建迷信活動來“驅(qū)邪”；

小芳玩耍時把家里弄得很亂，吃飯灑了一地，父母常呵斥、打罵她；

下班回家的父母很疲勞，經(jīng)常一個看電腦，一個玩手機，照顧孩子的事大多由爺爺奶奶承擔(dān)；

她喜歡當(dāng)“老大”，和比自己年齡小的孩子玩耍時，喜歡自稱“姐姐”，要求對方聽話，但當(dāng)與對方起爭執(zhí)時，卻沒有表現(xiàn)出“大姐姐”的風(fēng)范，而是傾向于用武力解決問題。

解讀：

這是一起因為父親在教育子女的過程中沒有充分認清自己的角色，沒有認識到自己的身教給孩子傳遞的負能量，讓孩子在充滿暴力的環(huán)境下成長，也將暴力帶到了孩子的學(xué)習(xí)生活中。

歐陽維建老師在《愛能贏*合格父母考級專用教材》第八篇：家庭是學(xué)校 父母是校長--“倒過來”愛的角色奧秘中闡釋這樣一個道理：

“父母是孩子的第一任老師，從父母與孩子的第一次眼神交流、第一次撫摸接觸，到每一次陪伴、贊賞和呵斥，都烙印下父母與其他人不同的為人處世的印記。父母的教養(yǎng)方式、原生態(tài)家庭的互動模式對孩子的成長、個性的形成以及婚姻的選擇都有重大的影響。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的鏡子?！?/p>

教育專員對此分析道：“孩子的健康成長，不僅僅是生理上的，更值得父母關(guān)注的是孩子心理的健康。新聞中楠楠的父親沒有意識到自己的身教已經(jīng)深深地影響了孩子的身心，暴力的教育方式通過父親的身教傳遞給了孩子，給正在形成世界觀、人生觀的孩子帶來巨大的負面影響?！?/p>

所以，父母教育孩子，時要注意自己和自己身邊的人的行為舉止給孩子的成長傳遞的是負面能量還是正能量。時刻維護好孩子健康成長的能量場，讓孩子在充滿愛和正能量的環(huán)境里健康成長。

家長您好，冬天來了，孩子是否開始出現(xiàn)缺乏學(xué)習(xí)動力的現(xiàn)象了呢？29日歐陽維建老師動能教育巡回大講廣州站--愛的人性奧秘，徹底改變孩子心中的“冬天”，讓孩子即使在冰裹的嚴寒中也能綻放學(xué)習(xí)的熱情，以百倍的信心去迎接新歲前的大考！