每年都遇到太多的父母和孩子，申請美國高中的10年級和11年級，其實(shí)，去美國讀高中：初二初三是最佳時期！如果你越早讀到這篇文章，那么，受益會越早，很可能改變孩子的人生軌跡。

孩子選擇初二或初三留學(xué)美國，有以下優(yōu)勢：

• 學(xué)生年齡較小，比較容易接受美式思維和學(xué)習(xí)地道的英語，尤其是在口語的語音語調(diào)方面；

• 學(xué)生之間的聯(lián)易建立良好的關(guān)系，為小留學(xué)生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的環(huán)境；

• 這一段人生成長經(jīng)歷是在國內(nèi)上中學(xué)的學(xué)生無法體驗(yàn)到的；美國學(xué)校里的教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有好處；

• 讓孩子從小獨(dú)立地在美國接受教育，可以鍛煉其自立能力。

美國的高中一般是四年制，從9年級到12年級。在美國高中階段，學(xué)生需要大量的吸取各方面知識，學(xué)習(xí)比較緊張，但同時也要注意培養(yǎng)個人特長。中國學(xué)生到美國上9年級，可以跟上美國的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時，就能完整地學(xué)到美國高中的所有課程，在學(xué)業(yè)上達(dá)到美國較好的高中生的水平，同時具備報(bào)考美國頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場的情況“隨心所欲”地選擇專業(yè)。

相對來說，缺點(diǎn)也是有的：

• 高中生到美國學(xué)習(xí)，只能上私立學(xué)校。少數(shù)公立學(xué)校接收外國短期的交換學(xué)生，學(xué)習(xí)期限最高為1年。而私立學(xué)校的費(fèi)用相對較高，一年的總費(fèi)用從35，000美元到60，000美元不等(少數(shù)學(xué)?？梢陨暾埖綌?shù)量不等的獎學(xué)金)，家庭需要有相當(dāng)雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

• 另外，年齡太小的孩子，世界觀還沒有完全建立，受到外界的不良影響時不容易把握自己，遇事情緒容易波動，需要父母或監(jiān)護(hù)人多加關(guān)注和溝通。

那么有些家長就該想，如果讓孩子在中國上完高中，再選擇到美國留學(xué)讀本科，好不好呢？現(xiàn)在我們來看看申請本科留美的優(yōu)勢和劣勢有哪些：

優(yōu)勢：

• 美國有世界上一流的高等教育，對中國學(xué)生有巨大的吸引力。高中畢業(yè)生的世界觀基本上形成，思想也較為成熟，對本國的歷史文化已有足夠的了解，有較好的中文基礎(chǔ)，對事物已經(jīng)有了一定的判斷力和解決能力。

• 大學(xué)本科學(xué)生之間的聯(lián)系及活動比較多，有機(jī)會了解美國社會深層的東西，可以對美國社會有比較全面的了解，得到較全面的鍛煉。有的學(xué)生可以獲得美國大學(xué)提供的部分獎學(xué)金，少數(shù)學(xué)生可能獲得高額的或全額的助學(xué)金、獎學(xué)金。

缺點(diǎn)：

大多數(shù)國際學(xué)生難獲得高額度的獎學(xué)金，有的甚至得不到任何獎學(xué)金。這是非常正常的，每年能夠獲得獎學(xué)金到美國讀書的外國學(xué)生都只占國際學(xué)生的少數(shù)。

中國高中畢業(yè)生到美國上大學(xué)本科并不容易，甚至比國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生到美國讀研究生還要辛苦。美國的大學(xué)本科的課程壓力很大，如寫作、美國歷史等文史哲核心課程是外國學(xué)生不擅長但又是必修的，且難尋當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)上都得依靠自己。美國大學(xué)尤其是名校的教授給分很嚴(yán)格，有的學(xué)生大學(xué)頭一兩年沒有適應(yīng)過來，拿了差的成績，基本上就決定了以后考不上了研究生的命運(yùn)。有的學(xué)生沒有充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，或自我估計(jì)過高容易造成永遠(yuǎn)的遺憾。

艾維利格國際教育接觸到不少中國高考成績?nèi)信琶浅？壳暗膶W(xué)生選擇赴美讀本科，一年之后都非常痛苦和后悔，沒能中學(xué)來到美國就讀。年齡越大，適應(yīng)越困難，本科的課業(yè)相對中學(xué)來說又非常之重，多重的壓力讓一切無法回頭。因此專家建議，初二初三是是最佳留學(xué)時機(jī)，但家長一定要關(guān)注孩子的成長，給予正確的引導(dǎo)。