當(dāng)我們下了飛機(jī)站在大不列顛的土地上時(shí)，陣陣“涼爽”的風(fēng)向我們襲來?，F(xiàn)在可是炎炎夏日呀。我仿佛即將看到雄偉古老的大本鐘；莊嚴(yán)美麗的白金漢宮；富有學(xué)術(shù)氣息的英國名校；徐志摩詩中如詩般寧靜的康河。這是一個(gè)多么美好的地方。
  英國是現(xiàn)代文明的典范。當(dāng)我走在街上時(shí)，路面干凈平坦，而且會(huì)有很多色彩鮮艷迷人的花團(tuán)作為點(diǎn)綴。有時(shí)我走在街上與路人四目相對(duì)時(shí)，她會(huì)立刻微笑的看著我，真親切。在學(xué)校雖然我們的溝通有限，但餐廳的阿姨對(duì)我們很熱情，親呢的叫我們DEAR，就像對(duì)家人一樣。老師對(duì)我們也很有耐心，我很喜歡Jane,她是一個(gè)幽默瘋狂的老師，正是她的一顆童心，我們?cè)谝黄鹗强偸切β暲世?。Jane還在我的英文日記里寫了很多評(píng)語，那些話里充訴著愛，鼓勵(lì)，對(duì)我的希望?？戳诉@些評(píng)語，我覺得很感動(dòng)！老師——人類靈魂的工程師?，F(xiàn)在我還沒和她們聯(lián)系呢，等我的英語進(jìn)步了，到時(shí)給她們發(fā)一封有著長篇大論的E-mail!

我們的行程很緊，并且豐富多彩。參觀大英博物館時(shí)，我看到中國古代精致的瓷器，字畫，古玩陳列其中，心里的愛國之請(qǐng)由然而生。參觀牛津,劍橋?qū)W院時(shí)，那些教學(xué)樓古老而又神秘，我想那些有成就的名人也曾經(jīng)被這里厚重的歷史感和濃濃的學(xué)術(shù)氛圍所熏陶吧。當(dāng)我們坐在小舟中聽風(fēng)趣的船夫介紹康河兩岸的建筑時(shí)，在午后溫暖的陽光下，在康河的柔波里，我們靜靜的感受著著名的劍橋大學(xué)。   其實(shí)在參觀牛津?qū)W院時(shí),我想,如果我是這里的學(xué)生,我應(yīng)該是個(gè)一臉執(zhí)著,一心向?qū)W.我會(huì)是個(gè)成熟勇敢的人嗎?一個(gè)少年老成的人?但一個(gè)人在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí),一定是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧.我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí),考一個(gè)理想的大學(xué),那樣我的人生將會(huì)多么精彩呀!說不定我往后的工作就是飛向五湖四海,可以認(rèn)識(shí)各種人,我自己也會(huì)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人.