你想掌握一種快速、有效地解決問(wèn)題的心理咨詢方法嗎？
你想深入學(xué)習(xí)與國(guó)際流行趨勢(shì)同步的短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療技術(shù)嗎？
你希望現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)Martyn博士(人際取向短程焦點(diǎn)團(tuán)體創(chuàng)始人)帶領(lǐng)團(tuán)體的魅力嗎？
你想馬上提高團(tuán)體帶領(lǐng)技能嗎？
北京萬(wàn)生心語(yǔ)咨詢有限公司特邀國(guó)際知名心理專家、人際取向短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療創(chuàng)始人馬丁?惠廷厄姆（Martyn Whittingham）教授于2016年7月26日-30日來(lái)京授課。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨此次短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療高級(jí)工作坊，共饗這場(chǎng)前瞻、高端、權(quán)威的心理學(xué)饕餮盛宴！
因?yàn)橐?jiàn)效快、阻抗少、適應(yīng)群體廣泛、好學(xué)易練等特點(diǎn)，短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療成為后現(xiàn)代獨(dú)特、盛行的心理治療學(xué)派。它把從基礎(chǔ)科學(xué)中形成的評(píng)測(cè)工具進(jìn)行綜合，并且?guī)氲街委熣吆蛠?lái)訪者的工作關(guān)系中。目前已在世界各國(guó)廣泛地應(yīng)用于學(xué)校、醫(yī)院、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、企業(yè)，心理咨詢業(yè)等領(lǐng)域，在國(guó)際上成為EAP（機(jī)構(gòu)或協(xié)會(huì)）指定的技術(shù)手段，8次或者更少次解決問(wèn)題是其更關(guān)鍵亮點(diǎn)。
課程六大特色
1.人際取向短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療創(chuàng)始人馬丁博士親自授課
2.職業(yè)心理咨詢師92%以上的必備技能，不容錯(cuò)過(guò)的先進(jìn)團(tuán)體模式
3.基于科學(xué)研究成果，以解決問(wèn)題為核心的實(shí)踐性課程
4.以團(tuán)體動(dòng)力的深度人文關(guān)懷，幫助人們開(kāi)啟自我探索之門(mén)
5.廣泛適用于學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、企業(yè)等各類(lèi)機(jī)構(gòu)
6.國(guó)際上EAP指定技術(shù)手段
短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療簡(jiǎn)介
短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療是一種半結(jié)構(gòu)化、整合的人際關(guān)系團(tuán)體治療模式，旨在通過(guò)八次或更少的小組治療以準(zhǔn)確、可靠地降低組員人際關(guān)系方面的困擾。在治療中，組員是固定的。短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療的基礎(chǔ)是簡(jiǎn)化的人際取向團(tuán)體模式，同時(shí)納入了通過(guò)人際問(wèn)題量表（the Inventory of Interpersonal Problems：IIP-32)對(duì)人際關(guān)系困擾程度的測(cè)量，以此聚焦組員的治療工作。
這一模式采納有據(jù)可循、基于實(shí)踐的諸如如何推進(jìn)治療同盟和小組凝聚力的方法。對(duì)于過(guò)程和效果的評(píng)估結(jié)果會(huì)透明、實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)給組員，以此及時(shí)調(diào)整治療。所以這也是一種基于實(shí)踐的治療模式。
短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療理論基礎(chǔ)
短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療是馬丁?惠廷厄姆（Martyn Whittingham）教授在2006至2013年期間于萊特州立大學(xué)（Wright State University）咨詢中心工作期間研發(fā)。它整合多種理論，旨在更大程度提升組員發(fā)生改變的可能。組員篩查的過(guò)程可以迅速提升洞察力，緊接著設(shè)定行為目標(biāo)，這些行為的背后有著強(qiáng)大工作同盟的支持。團(tuán)體的此時(shí)此地有利于激活行為，進(jìn)而調(diào)動(dòng)心理治療中的療效因子。個(gè)人匯報(bào)也通過(guò)對(duì)評(píng)估結(jié)果的透明分享對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的討論促進(jìn)組員自我效能的提升。由此可見(jiàn)，多種促成改變的模型不僅存在，而且以一種有條不紊，相互促進(jìn)的方式結(jié)合起來(lái)，貫穿始終地推動(dòng)團(tuán)體的進(jìn)程。
課程目標(biāo)
熟練掌握短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療的主要技術(shù)和帶組實(shí)戰(zhàn)技能；
了解團(tuán)體效果評(píng)估量表工具的應(yīng)用與分析；
體驗(yàn)感受短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療獨(dú)特的治療風(fēng)格和治療技術(shù)；
實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與自我提升，達(dá)到技能學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)的雙重功效。
課程對(duì)象
?心理咨詢、心理治療與輔導(dǎo)從業(yè)人員
?大專院校、中小學(xué)心理咨詢中心心理咨詢與輔導(dǎo)老師
?社會(huì)工作者
?醫(yī)師（不限于精神科醫(yī)師）、教師、政府工作人員、公益機(jī)構(gòu)工作人員
?企業(yè)教練、HR，管理顧問(wèn)、培訓(xùn)師及其他心理行業(yè)從業(yè)人員。
?注：所有報(bào)名表均需通過(guò)審核，以確保報(bào)名者具有課程所需相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)，在填寫(xiě)時(shí)請(qǐng)按照要求盡量詳細(xì)說(shuō)明。
標(biāo)準(zhǔn)組學(xué)員: 強(qiáng)化短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療基礎(chǔ)理論、掌握短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療心理咨詢與治療實(shí)踐中的各項(xiàng)技能；觀摩馬丁?惠廷厄姆博士帶領(lǐng)小組并參與團(tuán)體討論；察覺(jué)個(gè)人的人際模式、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。
示范組學(xué)員: 深化短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療基礎(chǔ)理論、掌握短程焦點(diǎn)團(tuán)體治療心理咨詢與治療實(shí)踐中的各項(xiàng)技能；進(jìn)入被馬丁?惠廷厄姆博士帶領(lǐng)的小組進(jìn)行8次體驗(yàn)學(xué)習(xí)并參與團(tuán)體討論；察覺(jué)個(gè)人的人際模式、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。
課程形式
本課程涵蓋理論講授、量化評(píng)估、帶組示范、小組體驗(yàn)、互動(dòng)討論等課程形式。立體式的課程設(shè)計(jì)讓學(xué)員充分地體驗(yàn)團(tuán)體的魅力，在學(xué)習(xí)團(tuán)體治療技能的同時(shí)快速自我成長(zhǎng)。
課程證書(shū)
完成課程者可獲得由馬丁?惠廷厄姆博士親筆簽名、美中國(guó)際心理學(xué)院頒發(fā)的學(xué)習(xí)證書(shū)。
課程專家介紹 馬丁?惠廷厄姆（Martyn Whittingham）教授、 印第安納大學(xué)布盧明頓(美國(guó)印第安納州)分校（Indiana UniversityBloomington）咨詢心理學(xué)博士、 美慈機(jī)構(gòu)（Marcy Health）行為健康研究所臨床整合和研究方向總負(fù)責(zé)人/首席、 美國(guó)團(tuán)體心理治療協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱AGPA,)的國(guó)際認(rèn)證董事會(huì)成員、科學(xué)服務(wù)特別小組成員及卓越中心委員。
馬丁*惠廷厄姆博士師從雷克斯*斯托克頓（Rex Stockton）教授， 團(tuán)體治療研究歷史上出版物更多的學(xué)者。馬丁?惠廷厄姆博士畢業(yè)多年后成為萊特州立大學(xué)（Wright State University）臨床心理學(xué)教授，博士生導(dǎo)師、進(jìn)行團(tuán)體治療、 社會(huì)心理學(xué)、心理動(dòng)力學(xué)、人際療法等。
馬丁?惠廷厄姆博士現(xiàn)為美慈機(jī)構(gòu)（Marcy Health）行為健康研究所臨床整合和研究方向總負(fù)責(zé)人/首席。Marcy Health是一家非盈利醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)，擁有23間醫(yī)院，以及超過(guò)100家加盟健康服務(wù)機(jī)構(gòu)。行為健康研究所有超過(guò)350個(gè)醫(yī)生雇員分布在7個(gè)醫(yī)院和20多個(gè)基層辦公室。馬丁?惠廷厄姆博士的職責(zé)包括確保醫(yī)院所有的行為健康服務(wù)所的臨床先進(jìn)性，有效性，同時(shí)也負(fù)責(zé)進(jìn)行研究確保臨床結(jié)果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
