1.    讓孩子在探索中學會一些基本的技能

我們不要小看孩子,2-3歲的孩子是有一定的模仿能力的,我們大人在穿衣、吃飯、刷牙和洗臉的過程中,其實他們都有在觀察。所以在教孩子吃飯、穿衣、洗臉這一系列事情的時候,我們家長完全可以放手讓孩子自己去做。在一次次讓孩子走彎路的過程中,孩子不僅可以掌握這些基本技能,而且還會有成功的喜悅感。

2.   讓孩子通過犯的錯誤來自發(fā)改正一些不好的習慣

鞋子衣服穿反了、丟三落四和馬虎是每個小孩都會犯的錯誤。這個時候家長一味地說啊,把東西放好,衣服穿反啦之類的話是不利于孩子改正錯誤的。在國外,孩子衣服鞋子穿反了那就是穿反了,等到孩子穿的不舒服自己就會調(diào)整過來,等到我們讓孩子走彎路的次數(shù)多了,孩子自然知道正確的穿衣方式是怎么樣的。

3.   讓孩子通過走彎路遭受一些挫折

我們需要承認的是,在生活中我們遭受的挫折要比我們成功的經(jīng)歷多,特別是對于很多普通人來說。之所以現(xiàn)在的孩子耐挫能力這么差,完全就是因為他們經(jīng)歷的挫折太少,導致他們長大之后經(jīng)歷一點點挫折就會有挫敗感。所以如果平時我們能夠適當?shù)刈尯⒆幼邚澛?那么他們在逆境中的表現(xiàn)會更好。

以上就是對讓孩子走彎路的概括,對于我們大家來說,很多時候一定要適當放手和狠一狠心,要知道如果現(xiàn)在讓孩子像溫室里的花朵一樣成長的話,對他們將來的發(fā)展是很不利的。社會的競爭這么激烈,學會如何去面對挫折和解決問題是我們的必備技能。