眾所周知性格品質(zhì)決定人的命運，所以想讓孩子有一個好的性格，在孩子小的時候就要培養(yǎng)。在早期教育中，爸爸媽媽除了保證孩子正常的發(fā)育以外，應該把性格的培養(yǎng)放在首位。人的性格品質(zhì)是非常復雜的，爸爸媽媽要是覺得不知道該如何下手的話，可以從下面的６個方面來進行培養(yǎng)，讓孩子有一個好的性格。

快樂活潑

快樂的孩子總是會把笑容掛在嘴邊，很少哭泣，似乎沒有什么煩惱，整天無憂無慮。但是我們這里說的活潑不是說要讓孩子好動，更加不是要孩子吵鬧?；顫姷暮⒆佑校秱€表現(xiàn)：

表情活潑：有著各種各樣的臉部表情，平時會表現(xiàn)出微笑、高興、著急等情緒，能夠跟爸爸媽媽開玩笑；

嘴巴活潑：表達、說話很清楚，嘴里總是說一些小故事，看見的事物、猜謎語、說繞口令等；

感知活潑：見過的、聽過的、做過的記得快，認顏色、形狀、方向都很清楚；

雙手活潑：會幫爸爸媽媽做家務，會做手工，能夠和小動物友好相處、會種植一些小的綠色植物，手很靈巧；

身體活潑：寶寶平時能夠能歌善舞，喜歡玩游戲、愛運動等；

思想活潑：會積極向大人問問題、討論、爭論、識字和讀書等。

安靜專注

要是不能集中注意力的話就不能夠成就大事，活潑的內(nèi)在表現(xiàn)就是安靜。能夠集中注意力的孩子，就算是玩也能玩得專心，在玩的時候能夠把全部的精力都放進去，可以感受到更大的快樂和收獲。要是不能集中注意力的話，在安靜的時候就無法安靜下來，注意力會分散，“玩野”之后到小學后就很難改變了，智力發(fā)展也會因為注意力不能夠集中而受到影響。

勇敢自信

嬰幼兒的勇敢自信一般都有著以下的幾點表現(xiàn)：不怕黑暗、不相信世界上有鬼神的存在、不害怕一個人待著、不害怕小動物、面對陌生人和陌生環(huán)境也不慌張。要是孩子平時覺得自己很可愛，就算沒有說出來，只是潛意識的感覺，也會有自信情感的流露，這個是自信，和驕傲、沒禮貌、不友好的性格是不一樣的，不可混為一談。

勤勞善良

從小會勞動的人以勞動為樂，也能夠積極幫助他人。在爸爸媽媽忙完一天的工作回家以后，孩子幫你拿拖鞋，要是你夸獎了孩子，說“孩子真乖、真能干”，就是對他更好的肯定。在孩子長大了一點就能夠關心家人和周圍的人，將來一定能夠成為一個道德高尚的人。所以更好能夠讓４～５歲的孩子學會做飯，５～６歲的孩子學會做菜。

獨立精神

孩子的獨立性格主要有以下的幾點表現(xiàn)：從小自己會睡、會坐、會玩；１歲就不用爸爸媽媽喂飯了，吃得好、吃得快；在學會走路以后，能夠去自己想去的地方；在爸爸媽媽的印象里沒有“催”字。要是平時吃飯就需要爸爸媽媽七八遍催促、沒有責任感的話，日后上學、找工作都不會有責任心，何談成材？

創(chuàng)造精神

表現(xiàn)在對新奇的事情愛看、愛聽、愛摸、愛做、愛問、愛記；動手能力強大，就算一個人也能夠自己找事情，搞小發(fā)明等；爸爸媽媽一定要學會培養(yǎng)孩子的求異、逆向和發(fā)散思維。

性格的培養(yǎng)不是胡亂的，不靠督促、強行的教育，而是靠不露痕跡的“潛教育”，主要是通過環(huán)境育人、行為育人、愛的教育和積極暗示等。

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