1.參照美國NTRP (National Tennis Rating Program) 標(biāo)準(zhǔn)，用易于理解的語言表述出來。 2.從我國目前網(wǎng)球運動的總體狀況來看，業(yè)余選手的水平頂多能達到4.5級；國家（?。╆牞F(xiàn)役隊員一般為5.0、5.5，只有個別選手能到6.0。 3.業(yè)余選手一般技術(shù)都不夠全面，在對照某一級別的描述時，可能出現(xiàn)有的達不到，有的又超出。我們的建議是：用達不到的項數(shù)（負值）與超出的項數(shù)相加，如果得數(shù)不小于“-1”，則可定為該級別；反之，更好先降低0.5級，待有針對性地改進后，再重新評級。 1.0 特征： 初學(xué)者（包括卓絕次打網(wǎng)球的人）。 

 1.5 特征： 打球時間不長，還只顧得上把球來回打起來。 2.0 正手： 揮拍動作不完整，不容易控制擊球方向。 反手： 不愿意用反手接球，偶爾接一下也感覺沒有把握。 發(fā)球/接發(fā)球： 發(fā)球動作不完整，拋球不穩(wěn)定，經(jīng)常雙誤；接發(fā)球容易失誤。 網(wǎng)前： 還沒有主動上網(wǎng)的意識，不會用反手截擊，網(wǎng)前腳步跟不上。 特征： 雖然正、反手都有明顯弱點，但已初步了解單、雙打中的基本站位。 2.5 正手： 動作有所改進，開始能夠慢節(jié)奏對攻。 反手： 握拍還有問題，擊球準(zhǔn)備不夠早，喜歡用正手去接本該反手接的球。 

發(fā)球/接發(fā)球： 揮拍動作趨于完整，可以發(fā)出速度慢的好球，拋球仍不穩(wěn)定；能接好速度不快的發(fā)球。 網(wǎng)前： 網(wǎng)前感到不舒服，尤其是反手截擊，經(jīng)常用正手拍面打反手位截擊。 特征： 與水平相當(dāng)?shù)娜四艽虺鰩讉€回合的慢速對攻，但還難以覆蓋整個場地。能主動挑高球，但還不能控制球的高度和深度；能打到過頂球，但對能否打好沒有把握。雙打中還不會調(diào)整站位。 

 3.0 正手： 有較好的穩(wěn)定性，也基本能控制方向，但還缺乏擊球深度。 反手： 能提早準(zhǔn)備，可以打出比較穩(wěn)定的中速球。 發(fā)球/接發(fā)球： 發(fā)球的節(jié)奏感開始出來了，但大力發(fā)球時穩(wěn)定性差，二發(fā)明顯慢于一發(fā)；接發(fā)球比較穩(wěn)定。 網(wǎng)前： 正手截擊已經(jīng)比較穩(wěn)定，反手差一些，對低球和遠身球還很頭疼。 特征： 已經(jīng)能打出比較穩(wěn)定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制擊球的深度和力量時還顯得力不從心。能挑出比較穩(wěn)定的高球。雙打中與同伴的戰(zhàn)位組合基本上是一前一后，上網(wǎng)還不積極，網(wǎng)前攻擊力也不強。 3.5 正手： 能打出穩(wěn)定而有變化的中速球，能很好地控制擊球方向，上旋球水平提高。 反手： 回中速球時能控制方向，但還處理不好高球、快球。 發(fā)球/接發(fā)球： 開始能控制落點并加力，也能發(fā)出上旋球；能穩(wěn)定地接中速發(fā)球并控制回球方向。 網(wǎng)前： 上網(wǎng)更積極，步伐正確，能截擊部分遠身球。正手截擊穩(wěn)定，反手還不理想。接對方的截擊球還有困難。 特征： 對中速球的方向控制已經(jīng)不錯，但擊球的深度和變化還不夠。能在跑動中穩(wěn)定地回擊過頂球，開始能隨球上網(wǎng)、放小球和打反彈球。二發(fā)基本能控制落點。雙打中網(wǎng)前更積極，對場地的覆蓋和與同伴的配合能力也在提高。 

 4.0 正手： 擊球已經(jīng)有相當(dāng)?shù)陌盐?，回擊中速球有深度，能對付難接的球。 反手： 能穩(wěn)定地回擊中速球，能加上旋，也有深度。 發(fā)球/接發(fā)球： 一發(fā)和二發(fā)都能控制落點，一發(fā)力量大，能帶旋轉(zhuǎn)發(fā)球；接發(fā)球穩(wěn)定，極少出現(xiàn)主動失誤；單打接發(fā)球有深度，雙打接發(fā)球能根據(jù)需要而變化。 網(wǎng)前： 正手截擊能夠控制并有深度，反手截擊有方向但缺乏深度，學(xué)會截擊遠身球和低網(wǎng)球。 特征： 已能打出有把握的中速正、反手邊線球，也能控制擊球的深度和方向。能夠抓住機會或是對手的弱點打出得分球。已經(jīng)會使用挑高球、放小球和截擊技術(shù)，而且其中有些球能夠得分。發(fā)球偶爾也能直接得分。在多拍拉鋸對攻中，可能會因為不夠耐心而丟分。雙打中能搶網(wǎng)，隨球上網(wǎng)，也明顯能夠與同伴配合。水平達到這一級別的球員，在目前（中國）國內(nèi)的業(yè)余網(wǎng)球賽中一般都能拿名次。 

 4.5 正手： 非常有把握，能充分使用速度和旋轉(zhuǎn)，良好的深度控制，回擊中速球有攻擊力。 反手： 能控制方向和深度，但在受迫時會失誤，回擊中速球能加力。 發(fā)球/接發(fā)球： 發(fā)球有攻擊力，能同時運用力量和旋轉(zhuǎn)；二發(fā)能發(fā)到希望的位置，極少出現(xiàn)雙誤。能接好對手的大力發(fā)球；能抓住對方二發(fā)軟的機會，打出有深度和落點的回球。 網(wǎng)前： 能連續(xù)截擊對方的回球，步伐到位，反手截擊能控制方向和深度，網(wǎng)前的力量使用能輕重結(jié)合。常犯錯誤還是拉拍動作過大。 特征： 能有意識地在打出有攻擊力的落點球（如對方反手位）后隨球上網(wǎng)，并靠連續(xù)的截擊或高壓球得分。擊球速度加快，能避開自身弱點，但在處理難接的球時往往過于發(fā)力。比賽中能打出各種變化的球，開始針對不同對手來調(diào)整每盤的節(jié)奏；雙打中網(wǎng)前能提早判斷，回球更具進攻力，開始控制比賽節(jié)奏。 

 5.0 正手： 在大力擊球時能控制方向、深度和旋轉(zhuǎn)，落點準(zhǔn)確，能利用正手取得進攻優(yōu)勢；也能根據(jù)需要打出輕球。 反手： 能打出穩(wěn)定的進攻球，多數(shù)情況下能控制好方向和深度，并有不同的旋轉(zhuǎn)。 發(fā)球/接發(fā)球： 能發(fā)到對方的弱點位置上，為進攻取得優(yōu)勢；能有把握地變化發(fā)球；二發(fā)能利用深度、旋轉(zhuǎn)和落點使對手回球軟，為自己下一拍做準(zhǔn)備；接發(fā)球能控制好深度和旋轉(zhuǎn)，并能根據(jù)情況選擇大力進攻或減速。 

網(wǎng)前： 截擊有深度、速度和方向，難截的球也能打出深度；能抓住機會靠截擊得分。 特征： 球員對來球能做出很好的提前判斷，在比賽的關(guān)鍵球上經(jīng)常有出色的表現(xiàn)并能拿下關(guān)鍵分。能夠穩(wěn)定地打出得分球，能救起小球和化解對方的截擊球，也能成功地挑高球、放小球、打反彈球和高壓球。能根據(jù)對手情況變化戰(zhàn)術(shù)，雙打中與同伴配合默契。隨著經(jīng)驗的增加，不像4.5級球員那樣容易敗給自己；與5.5級的選手相比，輸球更多是由于心理或體力原因。 

 5.5 特征： 力量和穩(wěn)定性（或二者之一）已經(jīng)成為該級別選手的主要武器。能根據(jù)對手的拋球、站位、拉拍等動作進行判斷，為自己下一拍進攻提前準(zhǔn)備。在激烈的比賽中能變化戰(zhàn)術(shù)和風(fēng)格，在緊急關(guān)頭能打出有把握的球。 

 6.0 特征： 這一級別的選手一般在高中、大學(xué)期間就為參加國內(nèi)（指美國）比賽而接受過強化訓(xùn)練，并在選拔賽或全國（指美國）比賽中拿過名次。 7.0 特征： 這已是國際級別的選手，他們參加國際大賽并以比賽獎金為收入來源